当沫宝还是个小婴儿的时候，在被阻止抓扯妈妈的墨镜时，为拿到墨镜的沫宝，在大多数情况下，会拍打妈妈的脸或者抓妈妈的头发；稍大一些之后，跟其他小宝宝一起玩耍时，会很霸道的抢那个同时被喜欢的玩具，如果看到玩具被拿走，沫宝会去推小宝宝或者拍小宝宝的头；再大一些的时候，会玩滑梯了，每次在楼下玩耍时，当别的小朋友挡住一会时，沫宝会很大声的呜哩哇啦的说话，虽然大家都不明白说了些啥，也会用手推着扶手示意小朋友滑下去。这些场景，爸爸妈妈应该都不陌生。很多爸爸妈妈对于熊孩子的打人行为很是不解，其实，这是小孩子的攻击行为，并不是孩子多么不友善，只是遇到一些事情，孩子不知道怎么表达，或者对于这件事不认同、不开心而已。
孩子天生有一种攻击的冲动，在婴儿期就已经具备了。但冲动跟实际行动是两回事。在我们看来，一些孩子很“文明”，但有一些孩子却总喜欢打人。一方面跟孩子天生的性格有关，另一方面，也跟父母在孩子的社会道德规范的建立有关。一般来说，越小的孩子，因为他们的语言能力不足，常常会通过肢体来传达身体语言，他们的行为受直觉情绪的驱动，缺乏道德规范的约束。当这些攻击行为被父母放任，便慢慢变成了大家眼中的“坏”；如果被父母很好地纠正和引导，孩子会越来越懂得控制自己的行为。
很多爸爸妈妈在面对孩子的打人行为，都在犯一种错误——通过“打”孩子以牙还牙的方式企图纠正孩子。虽然短期内会抑制孩子的行为，但不能让孩子的打人行为得到纠正。相反，还会让孩子觉得“打”是一种正确的制止对方的行为，只不过受制于自己不够强大。最合适的方法是爸爸妈妈应当立即阻止孩子的打人行为，给孩子建立道德规范，告诉孩子正确的与人相处的方法。
记得有一个叫“赞美球”游戏——赞美球其实只是一个很普通的小皮球，让所有孩子站成一个圆圈围在一起，大家面对着面；接着任意选择了一个孩子，然后让这个孩子把球递给旁边的一个孩子，还要根据实际情况用一句赞美的话说出对方孩子的优点，这样一个接一个地赞美下去。这个游戏大多被幼儿园采纳使用，其实在家里，爸爸妈妈也可以和孩子一起做。赞美很廉价，但有时却能给人带来无穷的力量。尝试基于现实地赞美自家这个爱打人的熊孩子，说不定能给你带来美好的结果。
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