《阅读教学教什么》读书分享

作者: 久夏槐 | 来源:发表于2020-09-14 23:07 被阅读0次

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《阅读教学教什么》读书笔记
阅读教学教什么？
阅读教学教什么
阅读教学教什么
读书勇气会139天《从教课文到教语文》
每日读思 2017.7.19

语文学习就是要带领学生从文章里走一个来回，就是通过弄清语文形式来理解文章的内容。在在理解文章内容的基础上，进一步弄清为什么用这种语文形式来表达这个内容，也就是从语文形式到文章内容再回到语文形式。

诗歌的抒情性想象性音乐性决定了诗歌教学引种感悟体验中，二度创作中感情朗读等特征。

一篇课文的核心教学价值的确定，要考虑四个方面：既要考虑课程性质，又要考虑阅读特质，还要考虑文体特点，更要考虑学生的实际。

今日读书感悟：今天的阅读，让我想起了今年线上教学，我上的公开课《祖父的园子》连续两课时，由于是线上教学，所以难度很大，经历了魔鬼式的训练，我登台献艺。结束后，兄弟学校的一位名师，也是教学副校长给我发来了贺信，其中记得最清楚的一句就是，她说，我带着孩子们在文本里走了个来回。今日再看王荣生教授的《阅读教学教什么》与这位大咖姐姐评价的语言不谋而合。看来教语文，真的有方法，而且科学、有效的方法，可以让我们的语文课更精彩、更有语文味。今后我努力的方向和一贯坚守的初心就是：让学生在文本中走个来回。