今天读了张老师《做班主任真有意思》中的百家讲坛和在关键的时间节点给学生一些仪式感这两个内容。让我深受感动！
百家讲坛它主要是讲了由于学生不愿看报纸引起的，她为了激发学生，点燃学生关注重要新闻的热情，激发学生的求知欲望，所以开展了百家讲坛的活动。百家讲坛的形式是每天安排返校后的晚自修活动，大约持续一个小时，六个寝室的学生轮流发言，陈述自己关注的重要新闻。
开展百家讲坛的意义是找到有效的途径，发挥报纸的作用。二是开展百家讲坛的活动，是让学生关注娱乐新闻的现象过渡到从转为民生时政，让学生思考问题更加深刻，更加全面，班级生活的品质有了飞跃，百家讲坛，也是一种班级的意识。那么，通过这样的学生畅所欲言表达自己的真实想法，可以进行班主任进行正面引导。三是引导学生关注时事新闻，可以提升学生主动学习的意识，提高其关注公共生活的能力。
在关键的时间节点给学生一些仪式感，首先讲了告别童年，放飞青春，走进青春的班级典礼。我觉得他这个活动设计确实很有创意，通过这样的活动可以激发学生在班级活动中，明白自己的责任，留下自己的誓言，能够感悟自己成长的过程。也是一个自我教育的过程。二是教师节，给科任老师一点有温度的惊喜，其实这种做法也是非常好的，这些活动通过摆鲜花造型，泡一杯热茶，画黑板画等这些活动。课前屏幕上有幸福，课上教室里有欢乐，课后贺卡里有温度，作业里有惊喜，平日里才是关键。那么通过这些有创意的活动，创意的祝福，科任老师一定会感到幸福。而且在教师节这天，学生会“哄”科任老师开心，当然可以使师生关系更融洽，使学生平时的表现更为重要。
看了张老师写的这些内容，可以感受到她在班级管理中的用心，对每一项活动，每一个细节都落到实处，把繁杂的班主任工作做得有滋有味。
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