你能记得自己5-10岁时的情形吗？
现在，假想你是一个处于这个年龄段的孩子。
写下你的年龄。
想象你听到了下列每句话，注意你有什么想法，感受和决定，并把它们写下来。
你可能对你的一些答案感到惊讶。
如果成长过程中伴随着大量的赞扬，你可能会成为一个寻求赞扬的人，在别人赞扬你时非常受用。
如果成长过程中伴随着大量的批评，你可能会对批评产生免疫力，因为你已经学会将它隔绝在外。
如果你想通过运用正面管教重新养育你的内在孩童和你的孩子，那么你或许愿意给这个内在孩童和你的孩子足够的时间，适应鼓励的语言。
正面管教提倡不惩罚，不娇纵。
正面管教的核心是:“鼓励”
我们一起来感受，面对同一件事情，三种不同养育风格带来的不同效果。
当孩子成绩有进步时:
批评的话语：“你的成绩从D提高到了C，但是，我们希望下次看见你得A.”
赞扬的话语：“我真为你骄傲！看看你的成绩提高了多少！你在学校表现这么好，真是让我高兴！“
鼓励的话语；“我看到你的成绩单了。看起来你在学习上所付出的努力都得到了回报。你一定觉得非常高兴。“
当孩子把房间弄的一团糟或进行整理时:
批评的话语：“你的房间真是一团糟。我知道你可以多学学你姐姐，保持房间干净。”
赞扬的话语：“看看你的房间！我知道你是咱们家里最整洁的一个孩子！”
鼓励的话语：“我注意到你收拾了房间，我相信你找东西一定容易多了。当我要进来和你一起读故事时，我会更乐意进来。”
让自己回到孩童时代，感受一下，当你听到这三种不同的话语时，你的感觉是？想法？决定？
正面管教帮助我们学习鼓励孩子，帮助我们学习鼓励自己。
欢迎大家加入我们的父母成长计划，一起学习鼓励孩子，鼓励自己！
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