8.9#吴军/认知今天虽然世界进步了，但是在职场中，多疑的领导、嫉妒同僚、喜欢构陷他人的小人依然随处可见。更何况工作本也不会永远顺风顺水，挫折和困难会伴随整个职业生涯。因此为了能够应对工作中的挑战，并且得到自己应得的报酬、荣誉和肯定，我们都需要有一颗强大的内心，不仅要能坦然接受工作中的挫折，还要能应对来自他人的阻挠、反对和诋毁。遗憾的是，目前的学校教育很少触及挫折教育这一块，甚至家长和老师也因为害怕伤了年轻人的心而营造出一个“真空无菌”的环境，让他们错误地以为自己能够一路无阻地突飞猛进。等进入社会和职场中，这些年轻人才发现处处是障碍，有来自竞争对手的，也有来自自己阵营的，总之诸事不顺，好像社会在处处与自己作对。———吴军《软能力》中国式的教育注重孩子的分数，而不是终身都需要修炼的内心。我们都需要有一颗强大的内心。特别是上大学的孩子。从小就是除了”学习“没有别的。孩子成人，踏入大学后，就很容易迷失。很多孩子因为一方面是没有了压力，一下子就开始纵容自己、补偿自己。所以会出现“刷课、通宵打游戏、睡懒觉翘课“等等放纵自己的行为。另外一些孩子看似自律，每天还保持学习的状态，其实是按照家长的设计考证、准备考研、暑期实习为了找工作做准备。但但其实还是很少有自己的想法，不是自己想学、想考的专业，而是“大家都是这样，所以我也这样总是没错的。”这样就导致将来在学业、工作中遇见困难的时候，没有自我调整的机制。如果一个孩子天生就对理科感兴趣，爸妈却要让他去学热门的金融专业。他本来性格内向，家长非逼着他去做“备受打击”的销售类的工作。那么，他心理上的困扰一定比懂得自己选择的孩子多很多。在工作上遭受到了职场的困扰：“上下级关系、同事之间的竞争、业绩的好坏等等，都很容易让他陷入焦虑。但其实过来人都知道：世界根本不认识你，你不用哭天喊地。人不经历摔打，总是以为自己是世界的中心。特别是孩子，顺风顺水惯了，一身的毛病而不自知。永远揣着一颗怀才不遇的心，为了仨瓜俩枣的钱在不同的公司跳来跳去。无法踏实扎根在一个地方。结果呢，可想而知。
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