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NO.17/云海白
01
这个周末还好吧？孩子作业多吗？需要辅导吗？
“昨天晚上赚了几百万？”“你这样将来你的孩子和你一样可悲”
这是近日因家长未改学生作业，引发老师怒怼时说的话。
一时间热议纷纷，各种评论喷涌而出：
“作业都让家长批了，还要老师干什么？”
“现在的老师，孩子是你家的，你要教育好”
“好老师很多，不能因为这个老师言语不当，否定老师的付出”
随后，该学校校长对老师的不当言论出面道歉，并说明作业老师还会第二次批改。
还别说，最近关于家长和老师之间真是发生了不少事。
例如：开跑车接孩子，被老师踢出家长群的。幼儿园孩子家长午夜给老师发微信被拉黑的。
抛开一切是非对错，来看看，无论是家长也好，老师也罢，每一方都被焦虑紧紧抓住。
焦虑，焦虑，除了焦虑还是焦虑。
02
有一篇文章叫《困在厕所的老师》，这样说：
一日上课，一名学生要求上厕所，老师感觉影响课堂秩序，未准。学生尿于裤中。家长状告教育局：该老师不人性化化，剥夺学生上厕所权利，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。学生不慎在厕所滑倒受伤。家长状告教育局：老师擅自让学生离开教室，未尽到监护义务，要严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师担心在厕所滑倒，同行陪护。老师离开，教室学生打闹致多人受伤。家长状告教育局：该老师擅自离开工作岗位，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，该老师带领全班学生一起去。家长状告教育局：老师上课期间玩忽职守，不务正业，应严惩。
虽然这只是一个段子，笑过之后却让我们深思。这种现象在日常中不是没有。
玲是一名小学一年级语文老师，前几天因为课后作业布置的少，被家长投诉到学校。让这个多年兢兢业业的优秀教师非常郁闷。
家长的理由竟然是：回家不做作业，孩子到处乱跑，管不住。
投诉成了解决问题的主要方式
据了解，现在好多小学，中学，慢慢减少了体育项目，有危险的竞技项目尽量减少，以免学生不慎受伤，家长投诉。学校，老师因为担不起责任，心照不宣的选择不去冒险。圈养的孩子体质会好？现在哪个老师还敢带孩子出去春游，徒步，野炊？
表面上管理好了，学生安全了，从长远发展来看，绝对是一种后退。就像老人摔倒没人敢扶，怕被讹诈；病人看病要全面检查，每个医院只认自己的检查结果，怕医闹。
看似一个人的得利，让所有人所有行业都生出防范之心。所有增加的经济和社会成本，却是要每个人买单，谁都无处可逃。
03
“不能让孩子输在起跑线上”这句话不知何时已深入人心
每个望子成龙，望女成凤的父母脸上都是大写的焦虑。
从胎教开始，幼儿园择校，幼升小，小升初，初升高。养育的过程，付出的精力，不亚于走了25000里长征。还不说高昂的学区房，不菲的补课费。
说不焦虑谁都不信
自从有了孩子，家长们都化身为拥有超能力，身披铠甲的勇士。
有陪孩子做作业到五年级，患上心梗住院，做了两个支架的
有天天为了辅导作业抓狂烦躁的
有本科毕业辅导不了，还百度不到的
家长委屈，老师也不轻松。
孩子更是负累前行。
04
我们好像都忘了，家长和老师从来都不是对立面，而是为了孩子健康成长，一起努力前行的共同体。
学校，老师；家庭，家长；孩子。就像是一个稳定的三角，缺了哪一边，都不可能完整。哪一边不出力都会塌下去。
也许焦虑会一直伴随我们。只要还有应试教育，只要还追求学分，只要还是人多资源少的局面，只要还有竞争，这种焦虑就一日不会消失。
如何在现有环境条件下，让受教育的主体---孩子，能身心都健康，学习优良，才是值得我们去思考去努力的，这要远胜无谓的互怼，撕扯。
由此事件引发的思考：
学校给老师更多工作上的支持，包容。教育部门减少教学以外的各种评比，检查。让老师真正做到时间都用在教学上，用在孩子身上。从源头上给老师减压。
家长，老师日常多交流多沟通。共承担，不推诿，一切为了孩子
不抱怨，不埋怨，互相理解，多站对方角度思考问题。
德国著名哲学家雅思贝尔斯说过这样一句话：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。
愿所有的老师，家长都能心平气和去召唤那些期待召唤的灵魂。给自己松松绑，让孩子喘喘气。
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