文言文怎样教,是我从上班第一年就渴望解决的问题。原因无他,现代社会教文言文,若不是对文言文有发自内心的热爱,是很难喜欢这样的课堂的。太多学生一提文言文就苦恼,觉得学不会,觉得少慢废差,我一直思考,却从未解决,反而很多时候,在老路上瑀瑀而行,因为方便因为舒适。
今天跟着霞姐去研究文言文教学,于我而言,是一件幸事,枯燥的研究因为有了同伴的引领,便多了许多快乐。她说,我一加入,便不会让我退出。我说,我决定做的事,从来不半途而废。
文言文怎样教,是我从上班第一年就渴望解决的问题。原因无他,现代社会教文言文,若不是对文言文有发自内心的热爱,是很难喜欢这样的课堂的。太多学生一提文言文就苦恼,觉得学不会,觉得少慢废差,我一直思考,却从未解决,反而很多时候,在老路上瑀瑀而行,因为方便因为舒适。
今天跟着霞姐去研究文言文教学,于我而言,是一件幸事,枯燥的研究因为有了同伴的引领,便多了许多快乐。她说,我一加入,便不会让我退出。我说,我决定做的事,从来不半途而废。
本文标题:文言文教学教什么?
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