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知不可乎骤得,托遗响于悲风

知不可乎骤得,托遗响于悲风

作者: 佘_冬冬 | 来源:发表于2022-11-29 22:57 被阅读0次

    课前演讲时,我学到了这么一句话:“知不可乎骤得,托遗响于悲风。”副班长借用这句话讲述了前两周发生在班上的一件事。

    这句话我应是学过的,出自苏轼的《赤壁赋》,可当时我未曾有丝毫的熟悉感,于是我知道,我把它还给了高中语文老师。刚刚查阅资料时,开头的“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下”还是勾起了我的回忆,这么熟悉的话,当年我肯定是背过的。而且我这学期曾给学生讲过两次“既望”(“望”是农历十五,“既望”则为农历十六),原来就是出自于此。

    “(我)知道这些东西不可能屡屡获得,只得托寄在悲凉的秋风中罢了。”管它来自于哪里,重点是这句话被副班长用到了点醒一个私自挪用他人财物的人身上。当我们丢失了道德、触碰了法律时,怕也只有在秋风中怅恨迷惘了。

    我很高兴有人会如此正直地站出来大谈此事,这也许会是迫使一个迷途者重返正道的开始。这样的事情,也许不是ta第一次做了,但ta并未收手,也不止有一个人丢过财物。那些在明里暗里恨恨地痛斥小偷的人,应该在心里默默地为副班长鼓掌吧。

    这一次,并非举头三尺有神明,而是教室角落有监控。同学到我这里反映,50块,最后一次看见是在周一,而发现丢了已经是周四,时间跨度太长,我也心存侥幸,或许唬一唬能有人主动承认。于是我在班上强调了两次,周四、周五都提醒了,可以承认,也可以悄悄还钱,可是没有任何反应。

    我本想着周末也许会收到消息,仍然没有。

    下一周的星期二,正好学生参加户外比赛,我找了一个口头紧的学生去监控室查,还特意交代,查到结果第一时间告诉我,不要张扬。可是ta查了很久,还才看到周二,并没有可疑人员。

    后来他们去上课,我一个人在监控室继续看着回放。当那一幕出现时,我甚至有些紧张,拍视频留存证据的手也在发抖,难以想象,在做这件事时,对方心里在想些什么!当我把ta叫到办公室时,ta一下就知道是什么原因。

    后来,还钱,写保证书,我把这件事封锁在了彼此心中,遵从ta的意愿,没有跟家长讲。但是,我仍有些担忧,不排除ta会把手伸向其他没有监控的地方。

    人性本善,是什么样的契机让我们开始走向“恶”的一边,我猜是被无限养大了的欲望。欲壑难填,便忘却了“不可乎骤得”,总想做些不劳而获的事情。世间万物本就不是轻易可得的,随意就能获得的,除了空气,其他的都要付出代价吧。

    这次,我把保证书匿名打印张贴在了教室,副班长也当众予以警示,希望每个人都能懂,君子有可为,有可不为,有不可为。

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