梁老师给马丹上课时，总将他那宽大的袖管挽起，抬手写字时，那袖管就如张满了的风帆，随梁老师写字的手舞动翻飞着。
马丹有时看着看着那片翻飞，就似乎看到了神笔马良正在用力画风，画很狂很大的风，这风吹鼓了恶地主坐的开往金山的船帆，那船帆便带动着船翻波涌浪，跟跄前行，地主在船上随船身东倒西歪，眼看着船身被狂风刮得竖起来了，地主和他那些随从们像倒土豆样被倒出来，……
马丹直想笑，同学们也在笑，“做啥白日梦呢，这是？露着那俩寒碜的大牙，啊，马丹？马丹听这一吼，心里一惊，脑海里刚才的画面全跑光了。
她这才抬头，发现全班人都冲着她笑，马丹脸腾地一下子就红了，这才意识到，自己刚才又走神了。
只听梁老师仍低哑着嗓子说些什么。梁老师的下牙很奇怪，门牙长两层，一开口就觉得他的那些门牙不堪拥挤，随时都会因无法忍受而跳出来逃走。"下课！"马丹就听见这两字了。
已经走出教室门的梁老师又折返回来，几步跨上讲台，说：今天下午，每个同学带一把锹，跟我去南河湾做义务工。话罢，大家都兴高采烈地齐声说好，小旦说：老师，能骑自行车不？我有自行车。不行！梁老师严肃地看着小旦说，骑车危险，你磕碰了，我没法和你家长交代。
老师，那你让我们做义务工，磕碰了不也不好交代家长吗？梁老师不耐烦地说：就你事多，你怕磕碰请假，呆在家里！
小旦一听让呆家，立马讨好地说：好梁老师，我去，我去，不骑车，还不行吗？大伙一听便都笑起来，小旦也不好意思地低着头，看他那露着大脚趾的破鞋子。
大伙都知道自从小旦娘跟人跑了，小旦爹一气之下，就外出内蒙打工去了，平时小旦就跟着叔叔婶娘过，婶娘老给他摆脸子，只要能出来，小旦绝不想在家呆着。
下午上学后，马丹和同学们一人一把锹就排着长队往南河湾进发了。
一路上小旦和四黄毛总从队伍里跑出来闹腾，被梁老师骂了好几回。也不知走了多长时间，总之连小旦和四黄毛都垂头丧气地跟在队伍最后面，好不容易走到了。
梁老师将人马一字排开，四个人一组，男生组男生，女生组女生，大小个搭配，机灵和呆笨的搭配。
马丹和焦仙桃，班长李海燕，柴爱花一组。她们的任务是在地边外围，起一道一米五高一米宽的土梁子，每组筑五米长一段，一组一组接起来就是长长的一道了。
队里给梁老师分了五十米的义务工，梁老师就给我们四十多个人分了各组五米。是做成上面窄，下面宽的梯形，有坡度，上面要有棱角，所以必须先在土梁子里外挖道沟，才能取土筑土梁子，马丹负责在外面挖土，焦仙桃在里面挖土，因为她俩矮小，筑的土梁子都高过她俩个子了。
刚开始马丹还卖力的挖土，班长也在用力的垒，不知什么时候，她们四个人已挤在一起，班长正用从地边扯来的青草拧草绳，柴爱花则从不远处折了些柳条，编草环，说天太热了，大家每人戴一个，凉快。
马丹第一个戴上了花环，李海燕笑嘻嘻地说：大家快看，我们漂亮又可爱的马丹小仙女已新鲜出炉！唉呀，马丹你要是再穿件美丽的白纱裙，就真得像咱们庙里墙上画的那些仙女了。哈哈哈，仙女，仙女，马小仙女，马大仙女，大家嘻嘻哈哈挤作一团，……
后来又跳了一会儿草绳，玩累了就又坐到未筑完的土梁子下，你挤我搡地说笑着，好不快活，马丹觉得自己从没这么快活过，平时因为话少，也很少跟班长她们扎堆，更别说玩耍和聊天了。
连班长都说：马丹，你也挺能说的嘛，平时我咋没发现呢，以后多找我们玩，你就会经常笑了。马丹说：行。
可回到教室后，马丹又和以前一样，不爱说话不爱凑热闹，班长叫她她才去，不叫就自己坐在座位上。她不怎么爱听梁老师讲课，不知怎么，梁老师说话的语气语调甚至脸上的表情都那么像马丹的爸爸。
马丹老是觉得别扭，闷闷不乐，成年后马丹才知道那是一种叫自卑的东西，它几乎伴随了马丹的一生。
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