小学生想象力写作，可行吗？

作者: Tyger老师 | 来源:发表于2017-12-15 09:03 被阅读803次

感性脑

理性脑

语言学习不仅需要训练理性脑，还必须充分开发感性脑。文人墨客，洋洋洒洒下笔如有神，主要都是感性脑的功劳。

从“万物泛灵”出发，Tyger提出了句子是由生命和情感构成的，故事是由逻辑和想象交织。让孩子在想象世界里畅所欲言的表达。

Tyger温馨提示：

1.孩子的写作，切忌不要从方法技巧出发，而应该从“意愿”和“兴趣”出发。没有激发意愿和兴趣的写作训练，都是苦役。

2.对于小学生来说，Tyger通过想象力写作“倒逼”想象力阅读，没有经历过写作时的捉襟见肘的孩子是不可能体会阅读时酣畅淋漓的。

网友评论

阿笨猫_6bd5:句子有生命。The sponge walks,talks,runs...句子有情感。The sponge is happy,is mad,is angry...The sponge has a new name spongeBob.SpongeBob is growing...Now he is SpongeBoy.又如a house,a flying house,a swimming house会联想到水上威尼斯，a frozen house会联想到巨大的冰柜……a snail,a fast snail go turbo...所有的联想要依托海量的词汇。而词汇、短语是真正需要日积月累的。沒有这些，想像力写作犹如空中楼阁，除了感慨一无所有！
菩迪君:Tyger通过想象力写作“倒逼”想象力阅读，没有经历过写作时的捉襟见肘的孩子是不可能体会阅读时酣畅淋漓的。～～期待老师的倒逼
8b77bab4465d:对于一个孩子来说，在写作时的想象力表达和情感表达太重要了，孩子的世界是单纯的她的经历与阅历相对较少，那么他们写作时就必定离不开自我情感与想象力的表达。
SunnySun_fb42:太赞了👍
52d1078317d3:赞同！还需要反复理解消化老师的金典语录。