志存高远

近日，我在读朱晓平老师的书——《论语里的处世哲学》之第二章《志存高远》。我一边读，一边自我觉察，并产生如下的思考：

你的志向是什么？你什么时候立志？你如何坚定自己的志向呢？志向，就如大树的根。根基稳了，志向定了，才能不惧一切风雨，才能是长成参天大树。

康熙的三大目标：平三蕃、收新疆、收台湾

袁隆平的志向：让天下人吃饱饭，用科学技术提高水稻的产量和品质。

钱学森的志向：学有所成，潜心研究、强大祖国。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

吾十有五而志于学，三十而立，40而不惑，50而知天命，60而耳顺，70从心不逾矩。任何时候学习都不晚，然而越早立志，成就越大。

反思一下，对于我们学校的学生、家中的孩子，其有自己坚定而明确的志向吗？我们在日常的谈话中是如何期许孩子未来的生活的？我们是如何引领孩子立志的？仅仅是为了个人找到工作或者自主创业，有车有房有票子、有各种奢侈高级的享受这样的基础低级境界吗？

就像胡大平老师、朱晓平老师、何亚珂老师那样，心怀梦想，发大愿借假修真，心怀天下，让人人幸福。

作为老师或家长本身，我们更应当做好榜样，既有长远规划，又有近期、中期目标，向着志向前进。