低年级的小朋友还以形象思维为主，如果在教学寓言时，硬要他们把要蕴含的道理说出来，确实有点难为了！其实他们已经理解了，可能还不能表达抽象的道理，那作为老师的我们，还要一再启发让他们去说吗？还是另辟新径理解即可！
本文标题：低年级的小朋友还以形象思维为主
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