家长可以给孩子布置“额外作业”吗

昨天，我上了一天的课，儿子和老公疯玩了一天。

今天，吃过早点，我赶紧协助儿子完成他的两项周末作业:词语接龙和10以内加减算术题。

儿子很要强，觉得这次是两天时间，词语接龙非要凑够6行(18个词)，好在他的词汇量比较大，没费太多力气就搞定了。算术题，在之前的幼儿园已经练过很多了，也是驾轻就熟。

儿子顺利完成幼儿园老师布置的两项作业之后，我想起来儿子有半个月没写字母了，可能有点忘了，于是提议儿子写一遍。儿子上一次写得很快乐也很有成就感，于是爽快答应了。拿来一写，果然忘了不少，一边翻看前面写的字母一边写，总算把26个大写字母写齐了。我当下提议，让儿子把26个字母再抄写一遍。我自认为这不算多，两下就写完了，但儿子显然是不愿意。

我虽心中不悦，也没有强求。

儿子在之前的幼儿园，已经会写很多简单的汉字了。新的幼儿园目前并没有要求书写汉字，但是，我想着偶尔听写几个字，忘了的就写上2-3遍，一来负担不算太重，二来也可以巩固一下之前的学习成果。

于是，提议让儿子写几个字。儿子开始很配合地拿来了田字本。等到写开了，他就不那么配合了。虽然总共只写了“水、火、山、石”四个字，但是他写字不按笔顺、拒绝妈妈示范，最郁闷的是，妈妈让每个字写3遍，他却只写了2遍了事。

当时，我真的有些生气。觉得这小孩太爱讨价还价了。26个字母多写一遍，4个汉字多写一个能累着吗？

后来，我冷静下来想了一想，儿子前面已经完成了幼儿园老师布置的两项作业了，当妈妈的本该让他休息一会儿或者玩一会儿的。结果，我又给他额外增加了两项“作业”。儿子没有当场提出反对，已经不错了。“额外作业”，虽然他完成得并不是十分合我的心意，但是总归比不做要好很多。

今天，是我这个当妈妈的有点“得寸进尺”了。“额外作业”部分，如果我下午的时候再提议来做，儿子的配合度应该会高很多。

通过今天的陪娃儿写作业，我也进行了反思:

①周末的作业，如果可以，不要强求孩子一次都做完。重要的先做，次之的可以换一个时间。

②家长可以给孩子布置“额外作业”，但是，应该允许孩子拒绝或者讨价还价。对于自己给孩子布置的“额外作业”  ，家长的态度应该宽容一些。毕竟，家长布置“额外作业”的目的也不是让孩子痛恨学习。

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