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《心理学的历史》教会我的

《心理学的历史》教会我的

作者: 夜吟清风 | 来源:发表于2021-05-23 05:50 被阅读0次

    “人是万物的尺度,但万物也是人的尺度或主人。如果人凭其经验使自己成为世界的主人,他的所作所为仍然必须接受自然世界的指导。正因为树桩太粗大,人才不得不使用炸药。”

    “普通读者了解一些心理学知识,会对工作、学习、家庭、爱情与安身立命有极大的支持与帮助。”

    这是封面上的两段话,如果你以为这本普及心理学的书就像教科书一样,充斥着乏味的概念和定义的话,那你就错了,美国心理学家乔治*汉弗瑞试图通过讲故事的形式,将一系列心理学知识讲述得清楚透彻,引导我们探索人类意识的神秘世界。全书通俗易懂、妙趣横生,行文几近散文风格,让读者时刻有一种被一根钩子勾着一样的感觉。

    (一)关于“注意”的问题

    落后的赛手可能会说前面的快艇正赶上了好的风向,但事实上却是,前面的快艇的构造能减轻风的阻力。这就像技术差的工匠嫉妒好工匠的工具一样,而好的工匠却是因为有聪明的头脑才使上了最好、最顺手工具。

    沃尔顿是个钓鱼能手,一天,他和他的学生一起在河边钓鱼。沃尔顿运气似乎一直不错,于是,他的学生就要求老师与自己调换钓具。但即使用钓鱼能手的钓竿,那个年轻人仍然钓不上来鱼,而沃尔顿却用普通的钓具钓上来一条大鱼。

    这就说明,他们的能力强,是源自他们的勤劳刻苦。对于那些更聪明更勤奋的人来说,教育是他们用来武装自己的一种工具。教育的作用主要体现在以下几个方面。

    第一,不同的教育会使人们选择不同的刺激,即注意不同的事物。

    艺术家医生和房地产商选择了同一条街道上的不同事物,而且他们能够以一种没有接受过专门训练的人不可能使用的方法对他们所选择的事物作出不同的处理。他们的选择过程和能力都受过专门的、特殊的训练。医生为他往意到的病人开出了药方,还可以做些与此相关的事情。艺术家能够将他所看到的落日最象用笔描绘下来。教育不仅能使一个人所感兴趣的情境发生改变,而且也可以使他对情境产生的反应发生改变。

    一位医生如果在度假的途中遇到一位中暑的病人需要救助,尽管这会让他感到不高兴,但他仍然会停下来跳下车给予那位病人一些帮助。如果问他为什么,他可能会回答说他必须忠实于一名医生的信念

    第二,教育的最伟大之处,就在于它赋子人们奉献的信念。

    也可以说,在遇到问题时那些受过教育的人可以更全面地看待它,并能够以更多的方式解决问题。如果受过教育的人不能做到这一点,那么教育没有任何价值。

    合格的护士、教师和杂志编辑等等,都有他们各自的职业信念,也就是说,他们应该挺身而出,去应付他们所受的教育使他们注意到的问题,并且以教育教给他们的方法做出相应的反应,而不能将自己的感觉考虑进去。一位睡在病人隔壁房同的护士会听到她的病人因痛苦而发出的呻吟,她知道现在她的职责是起床给病人提供帮助,而且,如果她是位称职的护士,无论自己多么劳累,她都会去帮助病人。同屋中的另一个不是护士的人也许根本就听不到病人痛苦的声音,而且也绝对不会认为自己有帮助的责任。

    如果一位受过大学教育的人就读的是一所合适的学校,而且在那里受到的教育是正常的,那么当他看到家乡没有一所像样的学校时,他就会义不容辞地站出来做些事情,以帮助家乡更好地解决这个问题。他所受的教育使他认识到现实中的一些矛盾,诸如人们在为下一代做出无私的奉献,而他们的下一代却得不到良好的教育等。因此,如果他是一个忠实于自己的理想的人,如果他用他所受的教有救价他的方法认识到了这个问题那么他一定会洪试者去做一些相关的事情。

    没有受过教育的人既不能看到错误的存在,也不会找到弥补的方法。

    第三,教育开阔了人们看待生活的视野,使受教育者不是从个人的利益和快乐出发,不是从生活的小处着眼而是整体地看待生活。

    一个人的生活领城越宽广,他表现的自我就越小;一个人所受的教育程度越高,他的生活空间就越广阔,他个人的喜恶在他的生活中所占的比例似乎就会越小。

    因此,雇主大多喜欢聘请优秀的大学毕业生,其主要原因有以下三点:

    第一,他们更聪明。

    第二,他们受过高等教育,视野更开阔。

    第三,在他们广阔的生活空间中,自我似乎是无足轻重的。

    他们的思想和观念远远高出没有受过教育的人。

    (二)真的存在心灵感应吗

    大千世界,无奇不有。奇怪的感觉来自于无知,一旦真相大白,便不足为奇。德国的“汉斯”是一匹“聪明的马”,有人耳闻目睹过向那匹马提出的问题以及汉斯做出的聪明回答。

    “它的主人站在它的身边,温和地对它说着话,并向它展示三块小黑板,然后将它们随意挂在那里,上面分别画有一个箭头、一个圆圈和一个正方形,主人要它指认箭头,于是汉斯准确地走向了那块标有箭头的小黑板。”他有问它圆有几个角,它摇头作答。后来它又以敲击数字的方式回答站成一排绅士中哪个最高,哪个最胖,哪个是官员,哪个拿着剑,哪个的胳膊被吊带吊着等问题,它都答对了。但这只是开始。那个不同寻常的动物算出了4*4和4+4等于几,还能做除法和减法的题目,例如,它可以指出28能被哪些数整除。这最后一个问题,它是通过击打2、4、7、14和28做出回答的。它能将分数转换成小数,也能将小数转换成分数形式。真是一个神奇的动物!

    如果一匹马具有普通马的神经系统,具有马的大脑,但它却能够进行数学上的开方运算,能够指出一天的某时某刻,那么,以往一代代科学家们的辛勤劳动都将变得徒劳无功,他们认真记录和积累下来的无数事实和倾尽心血建起来的成百上千个实验室,都不再有任何意义。心理学似乎被心灵感应这个魔鬼和这匹神奇的马逼到了深渊的边缘。

    上面的描述只是其中一部分,等到更神奇的状况出现在眼前,我也被深深地欺骗了。接下来,实验者给这匹马戴上了眼罩,使它看不见旁观者。这一次汉斯似乎感到极其困惑,频频转头,希望看见提问者。这下子你明白了吧,世上不存在心灵感应,马只是优秀的“观察者”,它感兴趣的还是面包和胡萝卜。那匹马并没有认真的思考问题,它是在认真的观察提问者的反应,哪怕非常微小,微小到旁观者根本发觉不了的程度,汉斯也能觉察到,从而在正确答案前停下来。

    人们通过观察能判断别人的情绪也是这个道理。当孩子在床上不断翻身的时候,母亲往往也睡不安稳。当教师“感受到”学生的不合作态度时,就会发生类似的事情,周围的情绪能被我们“感受到”。我们的思想,是通过各种各样的物理刺激来传递的,而不是直接从另一个人的心灵中提取,至少目前为止如此。

    书里精彩的故事太多,人类的心灵历程是个永不道不完的话题,如果你想知道从心理学层面对某些问题的解释的话,那可不要错过这本书啊!如人类为什么要结婚,人有漫游的本能吗,痛苦能转化为愉快吗,大学教育的目标是什么,有第六感觉吗?

    友谊是人际交往的先导,这本书是你友谊的开始!

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