不知怎的，第二学期开始后，便感到很多学生发生了变化，尤以男生为甚。
细数那些变化，大概有以下这些：
曾经会经常找我沟通的男孩再也不主动找我沟通了。
原来很听话的男孩上课变得格外调皮，用当地的话说就是“跳”！
偶来啦……
本来看到我就会打招呼的男孩变成绕道走或者低头装没看见。
作业不交变常态。
……
还有——清一色变黑至少五度。
妈妈咪呀！
才一个寒假不见，咋变化这么大捏？
变黑啦！啦啦啦！
首先，我研究了一下学生普遍变黑的原因。
按理说，冬天是把皮肤养白最好的季节，我以前都是这么干的。
奈何，在我支教的云南山村，常年紫外线强烈，哪怕阴雨天都得擦防晒的那种。
我努力地好生保养，每天擦防晒、戴帽子、打伞，一年下来都黑了不下五度，那些孩子们一天到晚在太阳下跑得不知道有多欢而且还一点防晒措施都没有，能不黑吗！
可惜了一些本来白净刮气（武汉话；有气质,好看的意思）的少年，一窝蜂全往包大人的亲戚发展了，哀哉哀哉！
不过，这变化大概也不是最重要的，且说到此。
是的，奏是这样！
让我比较郁闷的是那些原本在课堂上挺积极的男生，课下很认真完成作业的男生，成绩一次次在进步的男生这学期统统有了自暴自弃的感觉，不少都沾染上了坏习惯，慢慢走向“堕落”。
还有那些以前还会跟我分享心事的男生，那些走过路过都会特意跑过来打招呼的男生，现在反而都好像避着我似的，让我摸不着头脑。
直到，有一天，我恍然大悟。
这是青春期到了吧……
班上男女生互写情书之类的事情变得多了起来，女生找我八卦的事情也越来越多：谁谁谁喜欢谁谁谁、谁谁谁今天告白了、谁谁谁和谁谁谁在一起了之类的小道消息我是知道的越来越多。
求介绍！求牵线！求不闹！
唉呀妈呀，作为二十好几还单着的人来说，这些小屁孩的感情生活咋比我还丰富捏？
深有不甘啊，有木有……
不过不甘归不甘，对于青春期的孩子们我一直认为还是应该以疏导和正确地引导为主。
还记得曾经自己读书时，“早恋”一词仿佛被贴上了“丢人”“要不得”“影响学习”的标签，直到今天，在很多地方也都如此吧。
可是，我觉得不一定是这样。
异性间互有好感是件很正常的事情，阻碍或者严令禁止有的时候反而会起反作用，更好的办法是要告诉孩子们早恋是什么，早恋的前提，要为自己的人生负责等等来帮助孩子们理解早恋，让他们自己来选择该不该早恋。
真的好累~~~
比如，我会时不时地在不经意间给孩子们传达一下我的恋爱观。
我会告诉孩子们，男生女生互相喜欢很正常，但我个人认为两个人在一起是要能帮助对方成长的，而不是让对方越来越差，例如在学习上最好能相互帮忙相互促进等等。
这么一说，其实真的没有要阻止他们喜欢谁，而是让他们尽量朝着一个好的方向去发展。
不过，我教的很多青春期的孩子还真有不少是很叛逆的。
也许是因为之前被压抑久了吧，所以到了这个年纪，荷尔蒙分泌开始变得旺盛便容易做出一些不太理智的事情。
被掏空呀被掏空……
叛逆的少年们带给我了不少烦恼，也制造了很多问题，但我想这是他们的必经之路。
而作为他们这个时期的老师，学会处理这些问题，学会帮助孩子们顺利度过这个阶段，梳理情绪，大概就是我的必学功课吧。
可说来惭愧，这课我学的一点都不好，但却从中意识到了自己的很多不足：比较情绪化，耐心不够……
这些都变成了现在我最重要的人生功课。
感谢这一次的痛苦吧，因为终会带给我成长。
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