小时候的一些把戏在大人眼里总显得特别幼稚，还有一些作为会让人不太理解，究竟是为了什么。
有段时间，发现班里男生的额头上开始一个接一个的变红，都是有一个点仿佛被用指甲掐了或是被什么打了一样，红的不正常。
也没觉得有什么，所以没怎么理会。
只是后来突然某天课间操的时间听到了通报批评的信息，说是五年级的孩子中盛行“开天眼”的行为，非常不好……
我才知道，原来之前那些额头上弄得红通通的孩子是被“开天眼”了。
想到天眼，我第一个想到的就是二郎神，因为他额头上的确有第三只眼啊！
百度一下之后得知“天眼即人上丹田处”而“开天眼”指的是通过修行打开着第三只眼。
传说天眼功能分为内视、微视、透视和遥视，佛家和道家都有关于天眼的记录。
当下我就觉得很搞笑，这些孩子是怎么了，还想“开天眼”？
我后来得知，他们所谓的“开天眼”其实就是让同伴用力敲自己的眉眼处，弄得皮肤特别红。
天啊，那是自残好么，哪是什么开天眼？
真不知道最先是从哪个孩子开始的，也不知道最初的目的是什么，是觉得有趣么？
可弄出那红红的一片得多疼啊，那些孩子是怎么想的。
我发现，当时参与了“开天眼”活动的学生大多是比较喜欢耍帅的男生，或是排行较低的“小喽啰”，大概在年少的他们看来，“开天眼”显得他们特别与众不同，特别帅吧。
小孩子的心思其实还挺好懂的，他们就是希望自己能够吸引别人的注意力。
而让自己与众不同便是他们能想到的最佳方式。
无论是上课不遵守课堂纪律还是跟风参与“开天眼”，这些孩子们都在追求外在的目光和注意力，希望大家都以自己为中心，看自己。
我觉得，这样的孩子内心是缺乏安全感和自信的，他们的内心非常的脆弱和敏感而且自卑，所以需要靠这样的一些方式来向外求关注。
并且，在年幼的孩子心里，他们无法分辨这样的关注是否健康和积极，只是直接将这样的关注等同于爱。
耳边重现出校长通报批评的声音，眼前浮现出孩子们低着头接受批评的模样，我知道，他们有些人的心里也许还把这种大庭广众之下的批评当成是一种“受关注”而不是一件令人羞愧的事情。
一旦孩子的心理朝这个方向发展了，那么他就会与这个社会脱节。
他不具备社会意识，也没有社会责任感，凡事都会以如何吸引别人的目光为自己行事的唯一标准和准则。
然而，我们生于社会，就必然会与这个社会产生联系，如果不能建立好社会意识和社会责任感，那么犯罪、孤立等等的发生便变得非常容易。
没有社会意识和责任感的人活得也会比较痛苦，因为找不到自己存在的意义，只是在填满自己无底空虚的心灵。
那样的人生，是十分可怕的吧。
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