美文网首页
读书不产生价值,行动才产生价值——关于“读书效率”的10点思考

读书不产生价值,行动才产生价值——关于“读书效率”的10点思考

作者: CoolWolf | 来源:发表于2024-03-13 10:44 被阅读0次
  1. 读书读不下去没关系,直接扔掉换一本,直到找到你读得下去的那本书。

  2. 别人推荐的所谓“经典”、“必读”书单要不要读?可以尝试,但不要勉强。读书是需要缘分的,火候未到、经历尚浅的时候,再有趣的书在你眼里也味同嚼蜡,再有用的书在你脑里也不值一文。如果实在读不进去,不妨先放一放;江湖路远,有缘再见。

  3. 不读经典,只是碎片化地阅读,是不是不利于深度思考?原则上是这样的,能读质量较高、思想深刻的“干货”,就尽量不要读质量较低、毫无思想的“水货”。可是,质量高低是个挺主观的概念,同样一本书,对于不同的人而言价值千差万别;归根结底,只有对自己有启发、有帮助、有提升的书才是真正好书,其他任何人说的都不算。

  4. 读书总比不读好,只要能够开启阅读,总比把自己困在一堆所谓的经典里“食之无味、弃之可惜”要好。读的书多了,做的事杂了,读书品味自然会变得挑剔,鉴书能力自然会得到拔高。

  5. 读书好还是看纪录片好?有的小说拍成了影视作品,比原著小说还成功,是不是直接去看这些影视作品就好了?从战略上看,灵活搭配;从战术上看,优先读书。

  6. 从战略上看,每个人吸收信息的偏好不一样,有的人喜欢阅读,有的人偏好视频,有的人喜;老师讲解,有的人偏好同桌讨论——无所谓对错,只要选择最有利于自己吸收消化的学习方式即可。当然,在学习之余,时不时地变换一下学习方式,灵活搭配,将自己的眼耳鼻舌身意全部都调动起来,比自始至终只采用一种学习方式,肯定要更有趣、更容易吸收,同时也更容易保持学习的劲头。

  7. 从战术上看,同样是接收信息,看视频更多的是被动接收,而阅读则是主动吸收,因此对自己大脑的专注度、抽象思考、逻辑思考要求也相对更高,更有利于锻炼到自己的大脑。

  8. 读书经常读完了就忘怎么办?如果确实想要记住书中的知识点,则不可避免要阶段性重复,重复是记忆之母。如果不求记住知识点,则可以通过传授他人的方式,将所学知识用自己的语言重新组织一次,不求精准还原书中内容,但求能够与自己的知识网络进行链接。

  9. 读书到底有没有用?为什么读了那么多书,记住了那么多小学问、大道理,对于生活却一点帮助都没有?读书无用,这是肯定的。读书本身并不能产生任何价值,只有行动才能产生价值。

  10. 感觉读书无用,往往是因为我们想做、能做、做成的事太少。在大量的行动之后,想做的事越来越多,能力和知识的短板得到暴露,我们会逐渐产生“书到用时方恨少”的惆怅,此时此刻,恰恰是我们整合平生所学、优化知识体系的最好时机。

相关文章

  • 为什么道理懂很多,干啥啥不行

    道理其实就是知识,知识不产生价值,知识引发的思考,思考产生的行动,行动带来的复盘和效益,才有价值。 我们常常听说“...

  • 201220图

    知识本身没有价值 知识产生的思考 思考带来的行动才有价值

  • 读书如何产生价值

    书怎样读了有用呢? 1:多读书做总结 我喜欢读完一本书或者在读书中有了灵感之后复述出自己的想法。不要小看这...

  • 思考产生价值

    世上的一切优质产物,都是有价值的思考产生的。 从根本上说,思考改变命运,思考改变世界。 我不算是一个爱思考,习惯深...

  • 菜鸟系列十四:不是有效才行动,而是行动才有效

    行动产生价值,更具有价值的是,帮助自己以及他人把行动变成开始、坚持、贯彻下去。不是有效才行动,而是行动才有效。 不...

  • 价值一千零一块的主题阅读法

    ——读书本身是没有价值的,通过读书解决了你的问题,改变了你的想法和行为,才产生了价值。 讲真,如果早几年有人...

  • 请放弃你无用的社交

    思想的碰撞产生价值。行为的碰撞产生价值。无价值,不社交。

  • 阅读不产生价值,真是这样

    阅读本身不产生价值,只有内化和反思之后改变思维,行动才会产生价值。 追逐各种干货 典型这样的人,喜欢看各类所谓...

  • 阅读本身几乎没有任何价值

    阅读本身,几乎没有任何价值 阅读后的思考,思考后的选择,选择后的行动才有一定的价值 只有持续正确的行动才会产生积累...

  • 不要读太多的书

    我一直对读书太多的意义表示怀疑——不是怀疑读书的数量,而是怀疑读书多的价值。 我觉得读书多与产生的价值并不一定成正...

网友评论

      本文标题:读书不产生价值,行动才产生价值——关于“读书效率”的10点思考

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ufnbzdtx.html