相识相伴彩虹花晨读课程,我们二年级这群小孩相识彩虹花已有五个月了🤗,孩子们从不知干什么,到一天一天有规律的上彩虹花晨读,到现在大家已渐渐喜欢上彩虹花晨读课程。
看,用心布置板报
之前总觉得孩子小不会干,这也不会干,那更不会像我之前高年级的孩子那样。而我也是忙了这个忙那个,干了这样忘了那样,后来发现我发现孩子们虽然年龄小,不会写字,但是他们能够根据意思画出简单的画,就这样在我的引导下,我们师生配合,我写字,孩子们画画,配合非常默契。
瞧,我们多认真!
每次彩虹花晨读课程我们都非常的认真。喜欢听助教老师的声音,喜欢每次的诗。更喜欢彩虹花晨读课程。
听,朗朗的诵读声。
每节课的是我们都能大声朗诵,虽然有时读的不够准确,但我们相信我们会越来越棒。
赏,精美的诗配画
我们年龄小,不会写字,但是我们能够用画来展示我们对诗的理解。课后我们在家长的帮忙下,家长写字,我们来作画。看看我们每次都非常用心。得到了助教老师的夸奖。
这是个快乐之旅,我们将携手并进,相伴彩虹花晨读课程。
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