思维导图线上课程总结

30天的线上课程，已经接近尾声，现在已经从最初的神秘，恐惧，过度到了熟悉，兴趣，对线上课程总有些恋恋不舍，不过这只是思维导图运用的开始，相信在今后的教学，生活和实践中还有更广的用途，未来还有更大的挑战要面对。

线上课总结
概念1 三阶段
注意1 注意2

第一个一级分支为思维导图的认识，包括什么是思维导图，思维导图的三阶段和在绘制思维导图时应该注意的内容三个二级知识点。

关键词
提取四大方法 1文本话题 具体案例 2中心语句
3构段顺序 4层次变化

第二个一级分支是思维导图的绘制，分为准备和步骤两个二级知识点。

第三个一级分支为思维导图的运用，包括快乐学习的法宝，快速阅读法，建构知识体系，让您的学习效能倍增，增强整理能力和设计属于你自己的TED五个二级知识点。

左右脑功能 思维导图 五大优势 与学科结合:语文 与学科结合:数学，英语 与学科结合:其他 写作1 写作2 写作3 写作4

思维导图的运用非常广泛，设计工作，生活，娱乐等各个方面。

第四个一级分支为思维导图案例，分为绘本阅读，数学和英语运用三个二级知识点。

《安的种子》
聚焦知识点
预习
预习案例1
预习案例2
错题整理
简单应用
复杂应用
教学应用

为期30天的思维导图线上课就要结束了，这是思维导图应用的开始，思维导图应用任重而道远！

思维导图自我评价

每天的事太多了，刚才才看到，第二个一级分支和第四个一级分支竟然是同一个颜色，而且连点评都没有，所以现在补上，这张图就这样了，留这么一张，时刻提醒自己吧！