2.0 心理发展的基本理论

一、主要理论

1、精神分析

（1）弗洛伊德：12345（3人格 5阶段）

（2）埃里克森：8阶段

2、行为主义

（1）华生：条件反射

（2）斯金纳：操作性条件反射

（3）班杜拉：社会观察学习理论

3、皮亚杰认知发展理论*

（1）发展的原因和实质

（2）发展的因素和结构

（3）认知发展4阶段

4、维果茨基心理发展观

（1）“文化-历史”发展理论

（2）发展的实质、原因和标志

（3）三个重要思想

（4）内化学说

（5）对教学工作的启示

5、生态系统理论

微观 中介 外层 宏观 时间

二、基本问题

1、关于遗传和环境的争论

2、发展的连续性与阶段性

3、儿童的主动性与被动性

4、儿童发展“关键期”问题

三、研究方法新趋势

1、整合多层面研究

2、开展跨学科和跨文化研究

3、使用新的数据收集手段

4、使用多变量统计方法

5、重视训练研究和教育实验