刚刚我把七点钟就从睡梦中被我喊醒坐着我的小电动车冒着严寒大半个小时跟我来上英语课的五岁的儿子给训了一顿。原因是一路上我考他找漏洞的问题，就是读五个数字，然后读第二遍的时候会故意漏掉一个数字，让他发现是哪个数字遗漏了。他的那个反应速度真是伤透了我这个老妈子的心哪，尤其是昨天在亲子园上脑功能课课后他老师跟我说一般的孩子几乎都是老师读完两遍立马能答出漏洞所在，连秒回都不秒。还有几个别的问题，比如坐在椅子上会乱晃，平衡感不好，一个长句子不能完整地复述出来，注意力不够集中。从她说完我就忧心忡忡，很久都没有了的焦虑感涌上心头。我的孩子，很有可能是唯一的一个孩子难道是个笨孩子吗？他上了小学如果成绩中下等我怎么能承受地了呢？成绩不好他会变得不自信吗？一连串的问题一夜之间在我的脑海里不停地冲撞，冲撞……
虽然平时我也会劝那些已经成为小学生家长的亲人朋友说不要焦虑，孩子自有自己的出路。轮到我才知道孩子有问题不焦虑谈何容易？从来没想过我的孩子有可能会是个笨孩子，起码他的妈妈从小考个第一名一直是家常便饭。虽然后来我终于意识到学习期间的第一名没什么大不了，重要的是要全面发展，成绩中上等就还不错了。所以对孩子我的想法是前十名我就满意了。但是从没有想过如果孩子是个差生我该如何面对，虽然成绩不那么重要，但是人生早年上学的一二十年成绩好坏是对性格形成有着重要影响的。
批评完他，告诉他："上课要专心听老师讲课，知道吗？要积极回答问题。争取得六个星星可以吗？……"他很乖地说："知道了，妈妈。"
上课一会儿，他们老师发了个班级里孩子们在唱英文歌的视频，他小小的个子，努力跟上节奏的样子突然看起来有点心酸。他的问题是他的错吗？他难道不想好吗？他是个多么阳光活泼的孩子，我为什么说他脑子都笨了？他会信以为真的吧？这节课他会不会一直担心"我不能让妈妈失望"而更不能集中注意力了呢？他回忆起我激烈的批评一定觉得自己怎么这么笨，不想妈妈因此失望又无能为力吧？一个小小的孩儿，我给他压力是不是有点大了？情绪能解决问题吗？不能啊，读了很多育儿书，关键时刻怎么连平复自己的力量都没有？愤怒也是无能的表现啊。
是的，我要变得不一样，但我还得是对他温和的，给他积极力量的妈妈。他需要的帮助，不是让他对自己逐渐失望的指责。
好好找一些方法吧。
问题一.平衡感不好
表现坐着喜欢晃椅子，听课时也坐不正，都是在找平衡感。
可进行的训练
1.单脚跳
2.扔球接球
3.走路牙石
4.累积木
5.走直线
6.跳格子
7.打地鼠
问题二书面语言理解能力不足，不能完整复述长句子。
解决方法，读书调整方向，多读长句，优美的描写语句，让他循序渐进复述出来。
问题三.专注力不够
解决方法
1.不打扰
2.做锻炼注意力的游戏如拼积木，拼图，玩橡皮泥，多米诺骨牌，折纸
问题四、筛查能力反应慢，听不到重点
解决办法，多做相关训练
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