量感与数感
数学的研究对象是：数量与数量关系、图形与图形关系。最终的表达形式都是“数”。
传统方法：数形结合（长度的实数表达）、定性数据定量化。
现在方法：数字化的时代，所有信息的数量化，网络、音像。
数是对数量的抽象，数量是度量的结果。
个数：一匹马、两头牛、三件衣服；
长度：一尺、两公里；
集合：个数、区间长度；
重量：一两、两公斤；
容积：一升、两公升；
时间：年、时、分；
信息：比特；
数是对度量结果的抽象、是符号表达——数学的本质在于度量。
量感与数感
数学的研究对象是：数量与数量关系、图形与图形关系。最终的表达形式都是“数”。
传统方法：数形结合（长度的实数表达）、定性数据定量化。
现在方法：数字化的时代，所有信息的数量化，网络、音像。
数是对数量的抽象，数量是度量的结果。
个数：一匹马、两头牛、三件衣服；
长度：一尺、两公里；
集合：个数、区间长度；
重量：一两、两公斤；
容积：一升、两公升；
时间：年、时、分；
信息：比特；
数是对度量结果的抽象、是符号表达——数学的本质在于度量。
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本文标题：数学的研究对象
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/uhagmrtx.html
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