优秀是一种习惯

6月3日   星期天    多云

在这个快节奏的时代，很多人已经忘记怎么去读书了？我也是这样的一个人，通常读书的时候就随便浏览一下。就像完成一项任务，根本没有明白书上是什么意思。读完一本书以后，基本也就忘了。完全记不住书上的任何一个细节，甚至连书上讲的大概内容是什么都说不出来。

我扪心自问，我这真的是读进去了吗？这样的读书有什么意义，答案是毫无意义。我内心痛恨自己的行为，但是我的意志力又驱使我这样做。我的内心是沮丧的，我觉自己糟糕透了!

直到我遇到这样的一群人，他们都很热爱读书。他们把读书当成一种乐趣，每次提高他们讨论书上的一些内容。我就很佩服，尤其是带领我们读书的人。我们的老师子风藤，真的特别感谢他。他的真诚和用心教会我们很多，子风藤老师是我们那个小群的大家长。他学富五车，知识渊博。特别精通古典文学，还有各部经典文学。

起初他给我们布置作业的时候，我会觉得很难。因为我不喜欢去读那些有些绕口的文章，那些经典我一部也没有读过。但是当我静下心来去度那些文章的时候，我发现其实并不难。我只是懒得去读，不用心。

我感到很惭愧，这不是一个热爱文字的人该有的态度。我开始跟着老师的节奏读那些文章，查询资料。思考一些我以前没有思考的问题，我也觉得自己开始注重阅读的质量。这是一个很小的进步，但我还是欣喜若狂。

老师布置的作业都很走心，也让我找到自己的弱点。比如一篇《补天》的作业，要求我们缩写。是要考察我们概括能力，和理解能力。要求我们用精炼的词语把我们想表达的意思，表达出来。我的作业就完成得不是很理想。首先我的字数就超过了，其次跟其他人的一比较，我的词汇就很匮乏。没有别人的词汇都优美，这都是我没有用心读书的原因。我一定要在读书上下功夫，来弥补我的不足。

还有一篇以水为题的文章，我们大多数人都选择了故事这个题材。虽然没有跑题，但是立意没有写得很深刻。其实老师的原意想让我们写成议论文，这样更好表达，也不会跑题。故事的把控力比较不容易，我们中只有少数的人做到了。我写的那篇故事，虽然立意不错，但是我自己觉得很不满意。文中的对话太多，我甚至有些怀疑自己适不适合写作。

老师听完我的困惑，特地在群里聊了一个多小时。他讲金庸先生的作品，问我们金庸先生作品的特点。我们都没有说到重点，最后老师指出。金庸先生的作品就是刻画人物很生动，能让我们记住里面的人物特点。哪怕是一个很小的人物，也对情节推动起了很大的作用。

他又回到我的问题上，其实我的问题就是太注重对话。没有利用其它刻画人物的方法，去刻画人物，我顿时茅塞顿开。原来就这么简单，我居然想得那么复杂。真的该打，我用手敲敲自己的脑袋。

我觉得我是幸运的，能遇到这样的老师，遇到这样一群并肩学习的人。我们都是一群热爱文字，热爱写作的人。我们可以互相监督，共同进步。

优秀是一种习惯，在这样优秀的老师的指引下。我相信我们都会变得越来越优秀的。

我相信优秀是会传染的，让我们共同坚持走下去。感恩子风藤老师。