虽未谋面，只闻其名，就让我心驰神往，这本书既有我感兴趣的童书，又有我所需的教育学知识。
整本书一共174页，分为十四个话题，针对孩子不同情况，用故事来治愈。
这里的故事发挥了教育和沟通的作用，促进儿童发展功能，矫正儿童行为功能和疗愈功能。故事不仅能帮助孩子矫正过往，直视错误，还能通过故事明白人生道理。
比起单纯的说教和讲道理，故事更能打动孩子的内心。故事对于每个人都有着极大的吸引力，它能在无形中帮助孩子纠正错误，树立正确的价值观，人生观，更是大人与孩子沟通的桥梁。
书中的每个话题都透露着对孩子的关爱、尊重和信任，有了它们打底，一切就水到渠成。
这是一本关于教育的书，也是一本发现自我、改善亲子关系的育儿书，更是教师提升自我的教师培训书，一书在手，行走“四方”。
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本文标题：《童书里的教育学》
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