12每个孩子都爱阅读
——孩子不喜欢阅读，怎么办？
绘本《爱书的孩子》强调大人大声读书给孩子听，能够拉近人与人之间的距离，让大人与孩子相互亲近。
培养孩子阅读习惯，提高孩子阅读兴趣：《阅读的力量》为代表的自由自主阅读派；《打造儿童阅读环境》为代表的积极带领派；《朗读手册》为代表的朗读派；《故事知道怎么办》为代表的讲故事派；《幸福的种子》为代表的图画书推广派。
愿意让孩子自由自主阅读的背后，是相信每个孩子都热爱阅读，而有些孩子之所以看起来不爱读书，是因为他们不能随手拿到自己喜欢的书。
不强求孩子超前阅读最难的书——名著经典，不盲目追求阅读的难度和数量，不要太过于急切的用艰深的阅读打击伤害孩子的阅读兴趣。
13孩子不会为了学习去玩耍，然而学习会在玩耍中自然发生
——孩子贪玩、不爱学习，怎么办
《一定要比赛吗？》带领大人和孩子一起探寻人生的价值。我们要懂得享受人生，找到自己，帮助别人，输赢并不重要。
玩耍最能促进儿童全面协调发展，能够获得认知、社会性、情感、感觉运动、身体五方面全面而均衡的发展。
学习和玩耍对于低领儿童来说最好是同一件事。给予我们的孩子更多自由自主玩耍的时间，让他们在自由自主的玩耍中学习。
14内向孩子的潜在优势
——孩子性格内向，怎么办？
《我》：熊既合群又喜欢独处，内心丰富、善良，凡事敢于尝试。内向是一种人格特质，并非是需要改变的缺点或成长问题。
内向孩子的十个关键词：时间，信任、稳定、对孩子的潜力充满信心、慢节奏、鼓励孩子面对逆境、承认错误、鼓励、快乐。
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