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工作中，与同事发生矛盾是一件令人相当头疼的事，这也是很多人最终选择跳槽的原因。事实上，工作场合中的很多矛盾都并非是个人问题，而是组织层面出现了错误偏差。
为什么会出现这种情况？我们又可以做些什么来化解这些矛盾呢？
01 、团队冲突的类型
多样化的意见分歧，本应是卓越、质量和创造力的来源。然而，过多的冲突却会损害成员之间的人际关系，导致团队成员互相攻击，从而破坏团队的有效性。
对团队冲突研究的系统性回顾表明，任何类型的高强度冲突都会伤害团队运作。当团队成员相互依赖时，这些影响会更加明显。
团队中有三种类型的冲突：
1.与任务有关的冲突（例如，“我们应该推出哪个新产品”）；
2.关于团队过程的冲突（例如，“这是你的工作，不是我的”）；
3.人际冲突（例如，“我认为你是一个粗鲁和烦人的家伙”）。
任何程度的过程冲突（“这是你的工作，不是我的”；“我的工作负担比她的重”）和人际冲突都会破坏团队有效性和团队成员的幸福感。
所有团队成员都应该主动承担起降低人际冲突，确保角色和责任清晰公平的责任，以尽量避免过程冲突。
02 、冲突的组织诱因
工作角色或组织因素是团队中绝大多数人际冲突产生的原因。这其中包括：
1.角色定位不清或缺乏对角色的相互理解。
这会导致“谁应该做什么”的争论，对工作量分配是否公平的怀疑，以及由干涉引起的愤怒；
2.缺乏明确、共同的愿景和清晰的目标。
当团队不清楚自己的任务时，团队成员的目标就可能彼此竞争，从而引发冲突。
譬如，一方可能想要保持稳定良好的业绩；另一方却可能想要创新。如果团队的任务不清楚，那么冲突将会难以解决。
3.资源不足。
当呼叫中心的接线员试图给来电者提供养老金咨询时，如果计算机系统不停地崩溃，就很有可能导致接线员高度的沮丧，并很容易演变成人际冲突；
4.负责为一个地区的客户提供产品的团队在功能导向上存在差异。
负责销售的团队成员致力于压低产品价格和尽快完成订单。负责生产产品的团队成员则更加关心产品的质量，想规规矩矩地生产而不是忙中出错。
在这种情况下，就不可避免地会产生冲突。
5.地位不一致（由团队里的财务助理来处理高管的报销费用）。
6.权限重叠（不清楚谁负责什么）。
7.任务相互依赖（团队成员必须相互依赖才能成功完成任务）。
在电池组件产品的制造过程中，某个团队成员可能需要依赖另一个成员才能顺利完成自己的工作，而其他成员则可能需要他的配合才能成功完成其任务。
当某个团队成员的可靠性低到无法接受（无论什么原因）时，必然会产生问题。
8.不兼容的评估系统（产品质量vs产品交付速度vs产品成本）。
在这种情况下，矛盾的根源并非个体的性格，而是由于缺乏明确性和对角色的相互理解。
要想克服这些冲突，团队成员并不用面面俱到，他们只需要充分摸清彼此扮演的角色，就这些角色之间如何有效地互补而不是相互竞争进行一些谈判。
因此，每当一个团队发生冲突时，首先要评估的事情之一就是人们是否清楚地意识到彼此的角色，以及这些角色的目标。
03 、解决团队冲突的四个步骤
我们可以回避冲突，但如果双方的需求都不能得到满足，冲突很可能在未来再次发生。所以，应找到一个更符合我们双方需求的解决方案，也就是所谓的“双赢”解决方案。
谈判的经典著作《谈判力》中，描述了以符合道德的方式解决冲突的四个步骤：
1.把人从问题中分离出来。
我们不应该犯“把问题归咎于人”的错误。人类习惯于把人的行为归因于他们的人格，而非他们所处的环境。
如果你看到父母在街上对孩子大喊大叫，你会把这看成他们攻击性人格的一种表现。
但事实可能是孩子刚才跑到了街上，差点被撞倒了，父母此时生气地大声叫喊，只是对他们刚才所受惊吓的反应，他们平常并不会向孩子提高嗓门。
我们在解释他人行为时的这种错误是根深蒂固的，以至于我们对此毫无知觉。心理学家称之为“基本归因错误”。
这也解释了为什么团队中的问题经常被错误地归因于“个性冲突”。也正因为如此，我们才应该把重点放在引起冲突的问题上，对问题要强硬，对人要温柔。
2.关注利益而不是立场。
试想这样一个场景：
两个女孩儿正在争夺碗里最后一个橙子，一般情况下，解决这个问题的办法是将橙子一分两半。
接下来，女孩儿A用半个橙子挤出了半杯橙汁饮料，把残渣扔掉了。
女孩儿B则剥下自己得到的那一半橙子的果皮，用来盛放她刚刚做好的蛋糕，她同样把剩下的残渣扔到垃圾桶里。
现在清楚了，她们本来都可以得到自己想要的全部，然而，我们的“解决办法”却使得她们都只得到了一半。
如果我愿意多花一点时间找出她们的真实目的，而不仅仅是表面立场（“我想要这个橙子”“不行，我也想要”）的话，她们就可以各取所需，也不会有任何浪费了。
同样，在团队冲突中，我们应该弄清楚双方的潜在利益或需要到底是什么，而不是把重点放在既定立场上。
3.寻找共赢的解决方法。
当你身处冲突时，如果你试图找到符合双方利益的解决方案，你的谈判和解决冲突的能力就会大大提高。
这是一个发挥你的创造力的大好机会，想出满足甚至超出冲突双方所求的解决方案是之后的事情。
确定冲突双方的基本诉求是什么（而不是他们所表达的相互对立的立场），因为当一个人试图达成目标的努力被另一个人阻碍时，冲突才会发生。
4.坚持客观标准，而不是通过个人意愿来决定结果，这样才能确保谈判达成公平的结论。
如果团队成员在工作量上有冲突，那就先试着寻找一种评估方法，来表明解决方案是公平的。
例如，如果一个教学团队中的两名成员在教学时间的分配上有冲突（诸如辅导学生的时间和班级的规模），那就制定一个标准，设定一系列参数，之后确保两人的工作强度在这一标准下基本达到平等。
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