今天与大家分享的内容是《太行深处王金庄李彦国》是第21章到第25章，它们分别是《家里的领导》《为了生活走出去》《女大一，有福气》《大儿媳妇》《一门五教师》。
这几个章节说的是李彦国老师送走树梁哥之后，又变成了孤零零的一个人。人在孤独的时候，思念就会从心底流淌出来——思念父母亲人，思念故交朋友，思念远方的人……李彦国老师这时候开始思念起自己家的领导也就是自己的老伴爱鱼，然后就想到了当年自己娶媳妇的那些事儿，还有年轻时为了生活出去打工的事儿（这是他绝无仅有的出门打工)，然后想着想着就睡着了，很快又梦见了大儿媳妇何静薇，由大儿媳妇何静薇这个全县“教师标兵”，又梦到了自己家的“一门五教师”。
这五个章节之间联系紧密，情节推动得特别自然紧凑，从中可以看出在推动故事情节时作者的独具匠心。
树梁哥回家了，李彦国老师又陷入了孤独，老伴不在身边，李彦国自然而然会想老伴，然后关于老伴爱鱼的介绍就自然而然引出来了，想到了老伴就会想到其他的家人。但这个时候，让李彦国一直去想，又有点不符合逻辑，毕竟已经到了深夜，人逐渐疲倦，更何况李彦国老师又跟树梁哥聊了大半夜，人肯定特别困倦，所以想着想着李彦国老师便睡着了，这样的设计特别合乎逻辑。
但是故事情节还要向下推进，怎么推进，这个时候作者巧妙运用到梦境。
梦可是一个好东西，在梦中我们可以回忆，可以天马行空，也可以做各种各样的事情，作者让李彦国老师美美地睡着了，梦随即开始了，通过李彦国老师一个接着一个的梦，把故事情节又不断地向前推进。
这几章的处理让我看到了作者推进故事情节的娴熟与巧妙，也让我明白了，情节的推进必须合乎逻辑，必须自然流畅。
树良哥与李彦国老师之间的对话结束之后，这个情节就结束了，怎么样才能发展到下一个情节，作者就运用李彦国对老伴及亲人的思念，并把这种思念植入到梦境之中，让章节与章节之间的连接浑然天成。
在故事情节推进中，上一个环节用的是李彦国老师和树良哥之间的对话来推进的。而这个环节的推进主要用的就是梦境，所以这一点也给我很大的启示，推进故事情节可以有很多方式，可以是对话，可以是行为，可以是思念，也可以是梦境。
梦境在写作中可以解决很多问题，梦境可以让人实现穿越，可以用于写穿越小说，梦境可以表达人的思想情感，梦境也可以让故事情节的发展更加合理。
在这几章中，还有两个亮点。
一个是描写细致。在第22章中，李彦国在工厂干活那一段，作者运用非常细致的描写，揭示出李彦国等人当年打工的艰难———“三个人操作一台打包机，6个人两台机，有两个当地人不用在厂里住，剩下4个人住在兰村采购站，每天走四里地，到西村采购站打包。
4个人住在一个房间里，共用一个砖砌的大炉子，烧碳做饭，各人带着小锅，天亮之前各自做好吃好，李彦国每天做小米稀饭窝窝头，晚上吃过饭，各人蒸好窝头，准备好第2天中午的干粮，已是深夜。
干一天活又饥又饿，都想抢先做饭，李彦国不急，在等三个师傅做饭的空档里，他忍着饥饿看书等师傅们。
每天早晨他们冒着凛冽的寒风，摸黑走到西村采购站，从天亮能看见干活到天黑的看不见干了，整整一天，三人一台机能打150包，每包一毛钱，三人一天挣15元，每天每人收入5元。”
作者从李彦国打工的吃、住、行几方面来描写，4个人住一间房子，共用一个砖砌的大炉子，可见，他们居住的条件环境非常简陋；每天的伙食就是小米稀饭窝窝头，吃的非常简单，也就够填饱肚皮。
还有一个细节，天亮之前各自做好吃好，每天睡觉时，已经是深夜，这就意味着他们每天的睡眠少之又少，吃的不好，住的不好，睡的又少，而且每天要走四里地，才能到采购站打包，每天工作时间特别长，早晨就出发，一直干到天黑的什么也看不见了，溜溜干一天，每人每天才挣5元钱的工资。
在当时，这5元钱的工资跟在农村相比确实挺高，但这5元钱是怎么赚来的呢？文章又有细致的描述。“李彦国负责从稻草垛上将稻草搂成篓子，另两个人一左一右装机，装满后李彦国压左边的一个齿轮，张衡哲压右边的齿轮，钢丝绳就把稻草捆子打紧了，然后系两根绳子，要求以特快的速度，四只手共计一个公疙瘩，系母疙瘩会遭批评的。系好后松开齿轮控制的钢丝绳，由潘长生从底部穿过钢管，两人将机子里的稻草包抬出来，张衡哲扛起包一溜跑步， 垛起来，5包一丁，正好垛一人高，一排排挨着垛整齐，等老张跑过来，马上将李彦国搂好的稻草装机，打第2包，整个过程下来如同流水线作业，三人没一点空闲，撒尿的时间都要三人一起撒。”
这一段细致描写说明了李彦国打工的劳动强度极高，更能从侧面说明李彦国每天5元钱挣到手是何等的不易。这样的描写非常传神逼真，就好像亲临现场，把来自乡村的民工进城打工的艰难描写得出神入化。也为后面李彦国毅然决然回到农村，一辈子扎根王金庄，教书育人，为王金庄的教育发展和文化传承作出自己独特的贡献埋下伏笔。
二是经典句子的运用画龙点睛。文章中的一些经典句子让人感悟颇深。
1、人心的苦，才是真正的苦难呀。
2.在智者的观念里，钱是重要的东西，而钱又不是太重要的东西。
3.人，只要有思想肯干，是不分性别的。
4.所以，在任何一个时期，选择往往比努力更重要，适合的，才是最好的。
5.有人，才会有文化传承和生命延续呀，有人，也就有了一切，有人，才可能改变，才有可能走出大山。
这些经典句子既是结论又是议论，又是文章中的思想内核，对文章起着总结与升华的作用，有画龙点睛之妙。在叙述中适时的加入一点总结和议论，这种方法非常好。
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