中原焦点坚持分享第13569天 20201207

上周参加实践活动，学生充分绽放个性。今天星期一，孩子们回归校园。但我发现孩子和之前的状态有变化，如何让孩子回到正常？

首先抓纪律。

今晨参加升旗仪式，发现班级队伍断成了几节，而且不成队形。

七个孩子没穿校服。

按照之前的约定，这些孩子都是需要接受处罚的。升旗回班我们立刻做了总结，这些孩子都认同。

回头再看班级群里，个别孩子家长做了说明——参加活动之后他们把校服洗了。在我们班升旗纪律面前，没有任何原因。

其次，进入学习状态。

课文内容回忆杀——这是集中精力才能完成的事情。

任何孩子不允许看书，回忆上周学的25课文中出现的词，并写在黑板上。

回忆25课出现的句子，要能说出20个。

为了避免处罚，给大家一分钟的看书时间。同位合作，用左边同学的书，你一句，我一句；我一句，你一句。

之后提问20位，其他同学时刻待命，不允许重复，不允许看书。保持专注的状态，才能听得到别人说的，才能说出别人没说出来的。

说不出来的，自然有作业。

回忆课内容之后，听写上周学过25课的的词语。

一个孩子当老师，其他孩子专注听写。我是巡视员。

反复看，还听写错的孩子，自然要把错字多写几个，找专门的检查员和记录员。

一节课很快过去。

孩子回归正常。

新的一周又开始了！

孩子们有了好的纪律，好的学习状态，这注定是继续收获的一周……