市面上关于时间管理的书籍和课程林林总总，既有大师，也有不知名的讲师，如此多的课程，从学生的作业到工作的效率似乎人人都有迫切需要。
时间管理是术还是道的体现？最初的我的认识是：我发明的小工具能把厚厚的时间管理的书籍上的理论都浓缩在一个简单实用的小工具上，大家只要用就好，如今，在带领家长和孩子学习的这条道上，已经耕耘了8年，我深知这不是术的问题，对于这背后所蕴含的道越发的让人觉得高深莫测，他需要引导者耐心的陪伴，需要练习者深刻的体会和察觉。
再好的时间管理工具像一把绝世宝剑，在不同的剑客手上起的作用不同，也因不同的剑客，而舞出不同的剑法。
如何来理解呢？
今年我对我的课程中了改进，我让家长和孩子一起练习时间管理，最初的用意是希望家长能够通过自己的练习体会到孩子的难处，从而更好的理解孩子。在这个过程中也让我看到了各种各样的家长，时间管理也是生管理，仅仅是从这个观察点上便能窥一斑而知全豹，通过时间管理这个小工具能反映出冰山下我们各种各样的潜意识的作用。
下面我采摘一则我的学员家长故事，和大家分享。这是一位非常认真勤奋的妈妈在时间管理上的自我发现，帮助大家来理解事件管理是属于术还是道的范畴。
最后承蒙家长们的厚爱，如果是幼儿园的家长，对幼儿的时间管理感兴趣者请和我联系，因为我发现如果能够在孩子成长的更早期进行练习，也许可以帮助家长们，让他们少走弯路。
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