一、鲸吞，明单元目标
学生解读三个课程主标题。
目的：引导学生通过观察单元导语，明确本单元的学习目标——默读，理清思路，学习人物精神
三、蚕食，知学习重点
1.花的品种：区分四篇课文的不同文体形式
2.花的精神：梳理人物，概括人物精神品质
完成任务一
3.拟写学习副标题：结合花名，理清单篇文章的学习重点
完成任务二
四、鸟鸣
1.提出阅读方法：默读、朗读、诵读
2.关注细节
一、鲸吞，明单元目标
学生解读三个课程主标题。
目的：引导学生通过观察单元导语，明确本单元的学习目标——默读，理清思路，学习人物精神
三、蚕食，知学习重点
1.花的品种：区分四篇课文的不同文体形式
2.花的精神：梳理人物，概括人物精神品质
完成任务一
3.拟写学习副标题：结合花名，理清单篇文章的学习重点
完成任务二
四、鸟鸣
1.提出阅读方法：默读、朗读、诵读
2.关注细节
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本文标题：七上第四单元单元导读课教学设计
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ukrrjjtx.html
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