《换个角度看课堂》之“看看学生的参与”——文蓉老师的课，看似轻松却干货满满。或许，这就是文蓉老师说的第六个层次的教学，性价比最高的教学模式。巧妙的设计，牢牢的抓住学生眼球，想分神都难。
放眼现在的教学，在课改大势的推动下，主张“学生是学习的主体，要把课堂还给学生”。确实，学习是学生的事儿，
参与考试升学的也是学生。可老师总是喧宾夺主，结果往往都是费力不讨好。
在课改的强压下，貌似“小组合作”式的教学成了常态。观摩课也好，公开课也好，好像不论内容如何，没个小组合作环节就是节不合格的课似的。所谓“上有政策下有对策”，慢慢的，当我们再细看这些课时，不难发现，“伪合作”课正在课改的园地里遍地开花。我们似乎已经在课改的道路上渐行渐远，忘记了“形式是为内容服务的”。形式不该只是徒有其表的花架子。
我喜欢文蓉老师今天说的那句话“学习永远只发生在个人的头脑里”。如何让学生主动的爱上学习，这需要老师做足功夫。学生会因为爱上一个老师而爱上这个老师所教的学科。所以，努力做一名“闪光”的老师，做一名可以照亮学生们心灵的老师。
文蓉老师，不仅仅课上的生动，歌也唱的那么好。第一次听，意犹未尽，期待着老师的“之二”“之三”……乃至更多续集！
改编的《心太软》
以后备课的指南
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