关于论证的学习回顾（二）

上周写了：关于论证的学习回顾（一）

介绍了常见论证缺陷包括：概念、言语。

本周继续补充：论点、论据、论证方式。

一、论点（论题）

论题是论证的中心，论证的整个过程就是围绕论点展开的。

常见缺陷：论题模糊、偷换论题。

1.论题模糊

想要有效论证的前提是，先保证论点的清楚、明白。否则，围绕一个模糊的论点论证，所依据的论据和论证方式也必然会出现问题。

例：爸爸和儿子谁更聪明呢？有人说，爱因斯坦发明相对论，不是他爸爸，所以儿子更聪明；又有人说，是爱因斯坦发明相对论，不是他儿子，所以爸爸更聪明。

相反，若把论题改成“爱因斯坦和他儿子谁更聪明？”，则明确了很多。

2.偷换论题

在一个论证过程中，论题必须始终保持同一，不能任意转换。

例：比如把论题从“美术在生活中是必不可少的”偷换成“生活中到处都有美的存在”。

二、论据

论据是用来确立论点真实的理由，其真实性是论证具有说服力的重要条件。

常见缺陷：论据虚假、预期理由、循环论证。

1.论据虚假。

在证明中使用了显而易见（已确认）的不真实理由作为论据。

例：死后好不好？好。你怎么知道的？因为没有死后的人说不好啊。

2.预期理由

以真实性尚未被证实的判断作为论据来进行论证。

例：有人用“外星人是智慧高度发达的人类”，来证明“飞碟是外星人使用的宇航工具”。但实际上，到底存不存在外星人都是未知的。

3.循环论证

论据是用以支持论证的，论点能否成立主要依赖于论证的真实性。论据的真实性应当独立于论点，即不依赖于论点而成立。

例：你为什么长这么胖？因为我吃的多。那你为什么吃得多？因为我吃长得胖啊。

三、论证方式

即联系论点与论据的纽带。

常见缺陷：违反推理规则、无关推论、以偏概全、论据不充分。

1.违反推理规则。

例：主板坏了，电脑就开不了机了。相反，电脑开不了机了，那一定是主板坏了。

显然，这违反了充分条件命题的推理规则。

2.无关推论。

用毫无联系的论据去推论论点。

例：科学家发现地球的磁场在逐渐衰减，因此，人类将无法改变地球磁场的恶化。

3.以偏概全。

以限定条件的原则为论据，错误地推出一个超越这一限定条件的结论。

例：我认识的人没有失业的，所以中国的失业率是0。

4.论据不充分。

论据虽然与论点相关，但不足以推出论点，

例：小女孩喜欢洋娃娃，小男孩喜欢玩具汽车，这是先天的还是后天的？实验中，女孩盯着粉色洋娃娃看的时间多于红色玩具卡车，男孩盯着蓝色卡车时间多于粉色娃娃。所以，或许是由先天性别基因决定对玩具的喜好。

其中，变量除了性别，还有卡车颜色，所以卡车的颜色是干扰项，需要排除才能充分论证。