《黑木头》阅读计划

《黑木头》阅读计划

共读进度：P.001-P.012

共读建议：米尼和黑木头都是怎样的小狗？请你边读边在引起你思考的地方做批注。

1.拿起书看看封面，读读书名《黑木头》，然后展开，把封面和封底一起再看看，猜想一下故事的内容。

2.《黑暗中的眼睛》开头的第一、二段写的很美，读一读，你能给它配一幅图吗？

3.“黑暗中的眼睛”指的是的眼睛，找到描写它眼睛的地方画出来，用心读一读。

4. “人重要，还是狗重要”？和爸爸妈妈交流一下你的想法。

5．“它饿了”中“它”指的是，画出令你感动的描写“它”的地方，并有感情地读一读。

《黑木头》阅读计划

一、共读进度：P.013-P.029

共读建议：米尼和黑木头都是怎样的小狗？请你边读边在引起你思考的地方做批注。

1.“这条小狗的往事”中“这条小狗”指的是谁？它有怎样的“往事”？读一读，说一说你的体会。

2.童童能“一口气报出一长串狗的种类”，他都知道哪些？快去读一读这些名字吧。

3.你知道哪些狗的名字？养过什么狗？你和它有着怎样的故事？用笔画一画它吧。

4. “外婆的词典里，和狗有关的词汇还真不少呢！”都有哪些呢？读一读，选择你感兴趣的一个查一查它的来历、故事或者典故。

二、共读进度：P.030-P.046

共读建议：圈画描写黑木头的语句，请你边读边在引起你思考的地方做批注。

共读进度：P.047-P.063

共读建议：圈画描写黑木头的语句，请你边读边在引起你思考的地方做批注。

1.米尼和黑木头面对笼子有什么不同的表现？找出相关的语句，读一读，说说你的体会。

2.“笼子等在树影里”其实是写谁在“等”？找出童童的语言或者心理描写读一读，说说你的体会。

3.P61页找到描写黑木头发现笼子的段落，圈画重点的词语，你看到了一只怎样的小狗？给这段文字配上一幅简笔画吧。

三、共读进度：P.064-P.082

共读建议：圈画描写黑木头的语句，请你边读边在引起你思考的地方做批注。

1.童童观察老太太与京巴狗、姑娘和金毛犬之后得出了什么结论？真如他说的这样吗?去公园的时候或者外出的时候，你观察观察吧。

2.“宠物店奇闻”都有哪些“奇闻”？

3.P75和P76页找到环境描写的语句，用“”画一画你喜欢的语句。并有感情地读一读，想象画面。

4.那一缕红色的穗子，隐约在它的背上一飘一飘。

读读上面的句子，用猜读的方法猜测一下，黑木头会被麻醉枪打倒吗？从哪个词语中看出来的？

四、共读83-97页

共读建议：圈画景物描写和描写黑木头的语句，请你边读边在引起你思考的地方做批注。

共读进度：P.098-P.113

共读建议：圈画成语和描写黑木头的语句，请你边读边在引起你思考的地方做批注。

1.黑木头真有“隐身术”吗？它一般隐藏在哪里？找出相关的语段画出来，找到描写童童和葛笑笑呼唤黑木头的语段，读一读，想一想，你读出了什么？

2.“每天开放的鲜花”在外婆眼里指的是。它的深层

含义是。你也做过这样“开放的鲜花”吗？你是怎样做的？

五、共读进度：P.098-P.113

共读建议：圈画成语和描写黑木头的语句，请你边读边在引起你思考的地方做批注。

1.黑木头真有“隐身术”吗？它一般隐藏在哪里？找出相关的语段画出来，找到描写童童和葛笑笑呼唤黑木头的语段，读一读，想一想，你读出了什么？

2.“每天开放的鲜花”在外婆眼里指的是。它的深层

含义是。你也做过这样“开放的鲜花”吗？你是怎样做？

待续……

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