Lily，来自圈妈讲堂正面管教PD24班
【实录】孩子寒假作业其中一项是练字。他的字老是乱七八槽，难以辨认。在看了他的练字作业后，
我说:你这个写的有点乱看不清，是不是改下
孩子:我不想改
我:可是真的有些看不清，还是改下。
孩子:我真的不想改
我说:要不这样，我们两行两行的去试下？
孩子:好吧
【感受】刚开始看到孩子的练字作业，有些失望，觉得这么简单的事情都做不好，态度不端正。我不要求你写的多好，只要求认真，一笔一画就可以。结果经过几天，发现，这个事情无论怎样也解决不了。后面把一面改为2排2排的完成，效果不错。和以前相比，速度和质量都提高了。
【工具】将问题分解成小步骤
【复盘】我从中学到了孩子的问题在于他没有认真写字的控制能力，但是我们可以通过训练来培养这一能力。在孩子觉得困难时，会选择放弃，但是我们可以通过将问题划分成更小步骤，来降低难度，以帮助孩子更好的完成。
【改进】在这次中，我忽视了孩子的感受，只执着于要要写好。下一次，我会先注意孩子的感受，给予孩子理解，安慰，并和孩子一起讨论解决问题办法
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