课程名称：色彩好玩又好看
课程来源：可可狮育儿学堂
授课时间：20180921
主讲老师：戴婉晨
整理人：芳芳
校对人：芮妈
编辑人：毛豆妈妈
课程内容：
一、什么是色相环？
色相，顾名思义就是色彩的相貌，色彩的样子。我们会给各个色彩命名，红色、绿色、黄色、蓝色等这些有关于色彩的命名我们都可以把它称之为是色相，色相按照一定的规律形成的圆环就是色相环。
我们下面通过三张图来了解一下色相环的形成过程。
首先，我们会看到图上有三个对称的点，他们形成了一个等边三角形，它们分别是红黄蓝三种颜色，这三种颜色在颜料名称里面，对应的是柠檬黄，湖蓝和大红三种颜色，它们分别立于色相环的对等的三个角上，在这三个角上中间两两相加，它们所形成的颜色就会得到六个颜色，我们会看到一个六边形，六边形就是加入了这三个三原色，两两相加之后形成的色彩，第二张图片就会看到，在这个色相环上面我们新得到了比柠檬黄和大红更深一点的红颜色，这个红色他已经有橘色的倾向，那么在这个大红和湖蓝中间呢，我们会得到一个深深的紫色，当柠檬黄遇见湖蓝以后，在他们的中间我们会得到一个非常漂亮的绿色，然后再把这六种颜色两两相加混合，在他们的这个中间，又会得到一个新的色彩，然后我们会看到这个六边形会变得越来越倾向于一个完整的正圆。这个颜色两两相加到最后我们会得到一个有24个色块的一个完整的圆环，这个就是一个色相环最典型的形态。24色色相环，大家看到第三张大图上面，中间用箭头两两相连的，这个对应的两个颜色就是对比色，他们的对比度最大，也就是说在这个色相环的两极，当我们用到对比色的时候，效果会非常的醒目和强烈，用到邻近相似的颜色过度非常的自然，像彩虹的渐变一样，这就是更柔和的效果。大家了解了这个色相环形成的过程，我们就要跟孩子一起尝试着来画一画色相环了。
二、我们玩颜料的基本工具
彩铅、油画棒、水彩笔和非常细的那种彩色的圆珠笔等等，这些都可以画出颜色，那么我觉得给低龄段的孩子玩色彩最开始最好的材料，是流动性的手指画颜料，再大一些以后，可以开始接触水粉和丙烯。
颜料的品牌，没有限制，从比较便宜的品牌到一些高端的品牌都可以用，那么给孩子用的颜料，我觉得常见的文翠、马力都可以。这些颜料里面，推荐使用的只有六种颜色，这六种颜色就是三原色加一个玫瑰红还有黑和白。
1.为什么这里面会有玫瑰红呢？要解释一下，就是在我们的颜料使用的时候，我们会发现大红色，不是那么的方便和蓝色调出很漂亮的紫色，但是玫瑰红就可以非常轻易的做到，大红色调配橙色的效果会更好，所以这里加入玫红色。黑色原料可以相对准备的少一些，给孩子玩的时候用的不会太多，因为黑颜料，它侵入性特别强大，或者说他脾气比较野蛮，只要加入一点点黑颜料，那个颜色马上就会变得非常的深，而用到的比较多的是柠檬黄和白色，这两种颜色在参与混色的时候用的特别多，所以平常在准备颜料的时候建议大家白色和柠檬黄多准备一些。
2.为什么不推荐大家把所有的颜色都买回来呢？
因为我们认识这个三原色，就是让大家知道它为什么叫三原色，就是这三种颜色是最原始的颜色，而其他的颜色都是由这三种颜色调配变化出来的，就像我们看到的色相环他最初的起点也是在这三个角上的红黄蓝三色，所以我们用这三种颜色就可以得到非常丰富的各种各样的彩色。
然后，我们给孩子准备这些有限的颜料，可以促进他们自己为了得到更多的颜色去积极的尝试混色，黑和白参与进来就是为了使这个颜色的层次更加丰富，更加微妙。
3. 除了绘画工具和颜料我们还要准备小托盘、玻璃杯、塑料瓶、毛笔，还有小瓷盘，调色用的调色盘等等。毛笔可以用常用的水粉画笔也可以用水彩笔，笔的毛制尖端是比较尖细的，可以画一些比较清晰的线条时使用，塑料瓶是装我们稀释过的颜料，玻璃杯可以用来洗笔，然盘会帮我们装一些颜料，可以防止正在绘画的东西弄脏桌面。这个适合多大的孩子玩呢，基本上就是他可以开始拿工具，可以自由涂鸦的时候就可以开始玩了，但是在三岁以前一定要在家长的陪同下进行，免得孩子误食。有一种专门给小龄儿童使用的手指画颜料是安全性比较高的，大家可以选择，但是一定要注意旁边一定要有大人跟孩子一起玩，要保护她安全。市面上卖的调色盘的种类也特别的多，有梅花形，有很大的一个椭圆状的，有可以拿在手里的，也有方便装很多颜料的，也有一种小盒子直接在盖子上面调色的，大家可以根据自己的需要去选择，个人是比较推荐那种可以拿在手上的比较大的椭圆形的调色盘，因为它的调色面积非常的大，然后旁边那一圈小格子，浅浅的，又可以装一些颜料在里边，它这个是模仿油画的调色盘做的一个塑料盘，油画的调色盘是木质的，但是水粉和丙烯一般就会用这种普通的塑料盘。在画画的时候，不要忘记准备一块干燥的抹布或海绵，这个是吸毛笔上过多的水分用的，有的时候水分过多，这个颜料它太稀薄了，画起来的颜色可能浓度和饱和度不够，所以这个抹布也很重要。我们会发现孩子由于它的控制力有限，他画的每一个色块之间的变化差异不大，有的时候又跳的过快，就是没有那么微妙的一个渐变，那做不到这点的也没关系，只要让孩子尝试混色的过程就可以了，然后孩子他还非常有创意的把这个色相环的外形改成了这个三角形，他说他做的是一个花坠的项链，所以他把它摆成了一个三角形的样子。旁边右边的这一幅画，是这个孩子他自己用这个三原色混色做的一张抽象画，为什么它的颜色看上去会比较的鲜艳然后似乎看上去又有一点沉闷呢，就是因为他没有加入这个黑白色，白色可以提亮颜色，我们会画出那种非常轻盈的，像这个奶油一样非常甜蜜的色彩，而加入黑色会让这个颜色迅速的变得深沉，所以黑和白是能够让这个画面变得更加微妙和丰富的，所以不要忘记把一点点黑颜料和白颜料给到孩子们，除了在纸上玩绘画游戏我们还在这里推荐两个比较有意思的玩法。
4.一个是彩绘石头，还有一个就是彩绘一次性的餐盘。
彩绘石头非常好做。大家去捡一些比较大的圆润的鹅卵石，就可以轻松的在上面作画了，可以画一些简单的色彩点和线，也可以根据石头的外形，做一些具象的设计，而且建议大家用丙烯颜料去画，因为水粉颜料它遇水既化，而丙烯颜料它干透了以后是不怕水的，所以这个可以保持很久，水粉颜料它干了以后会有一点变灰，丙烯颜料的颜色持久性更好。
4. 一次性的餐盘也是非常容易得到的，平常吃蛋糕的时候餐盘用不完，记得留下来，或者是专程去购买一些都可以，餐盘本身是纸质的，所以它对于水粉、丙烯，都能够很好的兼容，能够很方便的在上面画画，孩子画起来也会非常的非常的顺手。给大家看一组图，是我带孩子们画的餐盘，我给他们的颜料，也只有三原色，还有黑白，有一个男生非常可爱，他画完了自己的盘子以后看一眼自己带来的小车子，全身都是白白的，心想那不如就把这个小车子也画成彩色的吧，我觉得这个就特别特别好，这个孩子有自己的想法，并且开始动手实施，大家完全可以在生活中发现一些东西，你想给这些东西做彩绘，比如说玻璃杯，比如说家里面的一些花瓶，或者是一些竹筐，小抽屉等等所有你觉得可以做彩绘的东西都可以尽情的绘制。提示一下，如果你不想让它遇水就一不小心没有了，或者是变得很灰，一定要选用丙烯颜料来画如果你觉得画了以后需要可以擦掉的，那干脆就用水粉，画完了以后用湿抹布一擦就没有了。除了画的石头和餐盘很好看，我觉得还有一个很好看的东西，就是他们的调色盘，我记得我学画画的时候，我们老师就跟我们说，其实不用看你们的画，我看一眼你的调色盘就知道画的如何，其实调色的过程，是能够体现大家思考的过程，以及你混色的一些小技巧小办法，还看得到你的整体颜色的色调是更亮的还是比较灰色调的，或者是比较暗系的色彩，在调色盘里面都能体现。
5. 对于比较小的孩子，前面有说到把手指画颜料给孩子就可以了，也是三原色，加入一个白，如果你觉得黑色太重的话，可以暂且不用，因为我们把三原色混合之后，这三种颜色加起来，它就会变成一个有一点脏有一点灰，这个深深的颜色有点像泥巴一样，所以大家可以试一下，我们把颜料给孩子就直接让孩子用他们的手指手掌去感受颜料的触感，尽情的在纸上涂抹，不要考虑他们最后的结果是不是成型或者是像什么，他们就是体会色彩的过程，让他们看到混色丰富的变化就可以了。
三、怎么玩颜料的虚化法？
所谓虚化法，就是在颜料里面加入更多的水，把它稀释变成彩色的颜料水，然后我们用颜料水，能做很多很多的游戏，比如喷溅、滴流还有湿水彩的绘制都可以。
1.喷溅法
要去找一把废牙刷，拿一把梳子，或者是梳子和牙刷一起，两个手一起配合把这个牙刷按在梳子上面，这个牙刷的毛刷弹动，这上面用的颜料，是我们稀释好的颜料水，你可以用单色，也可以混色，把颜料水喷溅到纸面上，而且纸上通常我们会有一个遮挡物，比如现在我们看到的是手掌的遮挡，由于遮挡的原因，它在遮挡的地方就会没有沾到颜料，会形成一个很有意思的手掌画，而且手掌它是虚影的，它并不是画出来的，而是留出来的，是一个非常巧妙的留白。
2. 另一种喷溅方法，就是直接把颜料水装到小喷壶里，这种小喷壶的喷不是那种我们可以按压出面霜的那种按压头，而是有点像喷发胶用的那种喷雾状的喷头，这样的喷头才能把颜料水，像喷雾一样喷洒到纸上，这个是非常细小的雾状的，所以才能够形成这种效果。大家还可以去收集一些其他的遮挡物，比如我们会看到树叶的遮挡，在做的时候，大家要找一块小石头稍微压住一下。窗花的遮挡，是不是也很漂亮，我们先把窗花剪出来，这种镂空也是非常非常迷人的，有一定的几何规律，然后最下面的这几组，这个花卉它是做了一个镂空，就是把中间要做的给他抛去了，然后被遮挡的其实是边缘，那么喷洒进去的颜料就落在了我们形象的主体上，所以就会形成一个反向的效果，我们喷洒上去的颜料水，如果你想要被遮挡物的形态更清晰一些，我们可以喷洒多次多层，他可以让喷溅的地方密集，颜色更饱和一些，这样效果会更加的清楚，像那个枫叶的制作，旁边喷洒的颜料非常的清淡，除非你是想要这种效果，就是你想得到更清楚的形状，最好还是把颜料，喷洒的多一些，多喷几层。我们不用这种遮挡的原理就直接做这个可不可以，当然也没问题，这样我们就会得到一些有彩色喷溅状的点非常漂亮有肌理的素材纸，这个制作好了以后，等它充分的干燥，我们就可以拿来做一些简单贴画的素材，像我们现在看到的这张画，他其实就是做好了纸的原料以后再做剪贴画的这种效果也非常好，我们后面还会看到一些这种制作的方法，更小的孩子，建议大家做撕贴，而不是剪贴，这样会对孩子来说难度会降低，他们也会更适应一些。
3.滴流画
艺术来源于生活，其实这种滴流的纹理是非常漂亮的，这种现象在生活里面是非常的常见，比如说我们喝酸奶、牛奶会发现喝完瓶罐上面就会有这种滴流，还有玻璃上面的流下水滴的痕迹，还有老房子积累的这种很有味道的痕迹，我们带孩子做这个的话，其实就是人为的在模拟自然界的这种痕迹，我们可以把颜料稀释以后，制作成颜料水，把它灌入水枪或者是喷壶，或者是直接用毛笔沾上颜料，把纸竖起来，从最上端开始把颜料水放到纸上，由于重力的原理，让颜料水自然的往下滴流，他经过的地方就会形成非常漂亮的痕迹。制作出来了痕迹画以后，我们可以带孩子一起去想，这个样子，这个形态像什么，然后可以展开一番讨论，对于五岁以前的孩子，当然是以口头的交流为主，对于五岁之后的孩子他们可以添画，把这张画加入自己的联想，具象的把它表现出来，后面可以有一个添画的过程。
4.滚珠画
当我们把小珠子就是我们平常下跳棋的小弹珠，放入颜料以后，小珠子就变成了一个全身裹满颜料的小球，然后把小球给它放在餐盘或者是一个框框里面，这个框框的底部是垫了差不多大小的纸，然后呢它就会随着珠子的滚动，在纸上留下他滚过的痕迹，这也是一种可以带孩子玩起来的一个比较好玩的游戏，我们来通过一组图片了解一下它的具体的操作方法，我觉得这个游戏最要留意的就是要引导孩子怎么样去两个手端着托盘，缓慢的让珠子在里面滚动，如果用力不均的话，小珠子，就怕滚掉了，当然出现这种失误，也没有关系，可以不断的去练习，千万不要指责孩子，操作不当，陪孩子不断的去尝试怎么样去用最好的力道让小珠子在里面自由的来回滚动，然后大家可以看到我给孩子的颜料仍然是限制在三原色和白色里面，因为这个游戏，它会非常非常的方便让孩子观察到通过滚动三原色是如何混色和变色的，同样的，在这个游戏里，我们最后也会得到很多彩色的，有滚过痕迹的，非常漂亮的素材纸，我们可以给孩子做撕贴画、剪贴画，做任何主题都没有问题，不需要去限制孩子，他们可以自由的发挥自己的想法。我们再来看一张成品图，同时，也给大家介绍另外一种制作的画画小技巧，素材纸就是我们玩颜料的随机涂鸦，我们用尺子和美工刀去裁出各种规则的形状，然后把它有规律的排列起来，就会得到一张非常好看的抽象画，这也是一个很棒的方法。
5. 湿水彩
它不是真的用水彩颜料去玩，水彩的成本也会高一些，我们就拿水粉颜料把它调制成很稀的颜料水，重点是要把画的这张纸也给他用清水浸透了浸湿了，所以我们不能用太薄的平常写字的A4纸，比较好的是用素描纸或者是水粉纸来做。我们把湿的纸还有稀释过的颜料，当他们接触在一起的时候，在纸上有一个非常微妙的混合和溶解的状态，那个感觉很美很美，画出下面这张图的这个孩子，他最后就放开了，把画笔给丢弃了，他直接用手在颜料水里面沾颜料，然后向弹钢琴一样，在纸上做了一些他手指的痕迹，有点的痕迹，也有他拖移的痕迹，他平常也确实在学钢琴，所以当他在纸上用手指弹动的时候，我就觉得，他真的是沉浸在自己创作的快乐里面，他自己找到了自己的玩法，我非常非常的欣赏，现在给大家看到的是一组湿水彩的作品。大家可以先从抽象的点、线开始，慢慢你会发现你想画一些具象的东西，一点一点的去融入，把它画出来都没问题。这是一个小小的联想的示范，当我们做了一张抽象画以后，我们可以盯着它去看，久久地去凝视它，然后看着看着你就会发现好像从里面渐渐的浮现出来某种你似曾相识的影像，然后你会联想到更多空间环境，是什么时间有些什么东西在里面，像这样的话，我眼前就是浮现出来了一只巨大的恐龙，走在清晨的水岸边，仿佛还是那种朦胧的起雾的天气，在水里有精灵、有水草、有一些小鱼，就是这样一个神秘的画面，我就把它画了出来，这是我把我自己和孩子们的湿水彩画作品裱了一些画框装饰在我的工作室里，如果你有喜欢的作品，也可以这样去装裱一下，挂在家里，挂在你喜欢的空间里，装饰一下都是非常不错的。
这个涂鸦和画法的部分，可以给大家一些启发，让你在家里面可以带着孩子先玩起来，把这些游戏先尝试起来，并且创作出一些属于自己的作品。
再次感谢《可可狮笔记公益输出小分队》认真细致的整理！
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