1.愤恨——“这不公平！我不能相信大人！”
2.报复——“这回他们赢了，但我会扮回来的！”
3.反叛——“我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做。”
4.退缩a.偷偷摸摸——“我下次绝不让他抓到”
b.自卑——“我是个坏孩子。”
孩子们通常不会清楚地意识到自己在遭受惩罚时内心所作出的决定。然而，他们未来的行为就建立在这些潜意识之上。例如，一个孩子可能在潜意识中认定“我是一个坏孩子”，并会继续扮演“坏”的角色，而另一个也认定自己“坏”的孩子则可能变成一个讨好者（总是寻求别人的认可），以此来求得他认为自己不配得到的爱。
——《正面管教》
逻辑后果 阅读正面管教“当心逻辑后果”一章，其中提到了逻辑后果的四个R和惩罚造成的四个R。逻辑后果的四个R 是：相...
1.愤恨——“这不公平！我不能相信大人！” 2.报复——“这回他们赢了，但我会扮回来的！” 3.反叛——“我偏要对...
R:原文片段 书籍：《家庭中的52个正面管教工具》 主题：惩罚造成的4个后果 惩罚造成的4个后果 很多...
惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久性地解决问题。惩罚造成的后果就是孩子们用下面四个R中的一种或者全部形式来“回...
1、当心逻辑后果 逻辑后果经常被误用为惩罚。惩罚只能起到暂时的制止不良行为的效果，从长期来看，其造成的负面影响很大...
1.自然后果惩罚 孩子犯了错，造成了不良的后果，让他亲身体验并承担自己所犯错误造成的不良后果，从中吸取教训。 2....
逻辑后果的四个R:相关、尊重、合理、预先告知。这四个标准任何一个做不好，后果将会变成惩罚，自然就会带来孩子的愤恨、...
很多人强烈地感觉到严厉和惩罚是很管用的管教方式。我同意。我永远不会说惩罚不管用。从通常能立即制止不良行为这一点来说...
惩罚和骄纵、吼叫、威胁一样，是孩子们犯错时，家长经常使用的方法。 有些家长可能认为，孩子犯错时，只有让孩子付出一定...
本文标题：惩罚造成的四个后果
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