这本书，我从未听过，带读者yuko是一个90后，没孩子，没男朋友，因各种机缘加入了我的读书会，还报名带读这本育儿书，我一直很困惑是怎样的动机让这个没有做妈妈的女孩愿意加入父母们的读书计划，并带读育儿书籍，这个困惑，到今天我也没有答案，不过，无论出于怎样的考虑，愿意加入，愿意带领，愿意坚持，就值得鼓励和信任。
这本书，写的是日本教育孩子的很多的理念，如何培养孩子强大的生存力，关于冷热，关于穿衣，关于游泳，关于很多很多既往我都不太在意或者没有很多考虑的话题，每次的听读，我都会有很多启发，有的夯实了我的想法，有的刷新了我的观念，有的激发了我的思考。
今天，我不想分享这本书的内容带给我的启发，我想分享的是，在读书的过程中，我的觉察和体验。
yuko带读这本书之前，我有一些担忧，因为她的年龄和角色，我怕她的理解不能很好的传递书的内涵，也怕读书会的伙伴们会因此而离开读书会，或者不再如之前那样热衷于每天的读书和讨论，看到自己的担忧，我告诉自己，相信自己，相信她，既然在读书会之初，我选择了自愿报名，认领带读，我就需要承受这个规则下面可能的利与弊，无论yuko能否很好的带领这本书的共读，都是最好的结果，带领的好，会让她和我们更多受益，带领的不好，也是我们思考和学习的机会，因为，错误是学习最好的机会。
既然选择了相信，那就无条件的信任和支持yuko，我把自己的信任传递给了她，同时，真的做到无条件的信任，在那一周，我没有干涉她的带读方式，没有自以为是的妄加建议，虽然，过程中，我有看到她需要成长的部分，但我选择了尊重她的方式，相信她自己可以在这次难得的实践中收获她希望获得的成长。
同时，在yuko带读的这段时间，家中正好遇到一些突发事件，让我不能按照原来的节奏每天跟着学习和输出，结束后，我一直想着找个时间细细的补完所有漏掉的内容，再来写这篇读书笔记，结果，拖了两周，因为我总想着要有一个整块的时间去听，去写，于是，总是找不到，今天是读书笔记截止的日期，在陪伴孩子画画的时候，我突然想到，其实，对于完美的执着，恰恰是我这次共读这本书最大的收获不是吗？
我不需要读完所有的内容，也不需要写出一份完美的读书笔记，我只需要看到当下自己的收获，写下来，发出去，在截止日期前完成它，就足够。于是我这么做了，于是，有了这篇不完美的读书笔记。
是的，完成比完美更重要！
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