学生上课状态

2019.12.11 星期三    天气:晴

学生都是上天赐给家庭，老师，社会最好的礼物，就是报福来的。

学生中蕴含着巨大潜力，就像极大的宝藏等待老师开发。可是，怎么开发，就决定了孩子未来的发展，孩子的价值。

教育孩子的最佳方式就是因材施教，按照孩子个性特点引导。所以，教师是园丁，从事得农业而不是工业。可是，大国办教育，就是人口集中的中原大地，县城尤为突出，教育资源远不能承载如此众多的学生，如今的班级多是超载营运。一个班还是七十多人，虽然上级文件三令五申，可远远抵不住关系，人情的力量。

官大一级压死人，中国毕竟是一个人情的社会。

如此，因材施教的个性教育就显得几位珍贵，难得。

家长对学生的重视就是物质上的满足，可是，精神关怀缺少，更多不知如何教育引导。这样，孩子哇哇落地起，就进入一种误区。

缺少了良好习惯的养成，孩子不知为何学习，不知怎样学习，缺少了学习动力，兴趣?这样弄遭了的底色，送进学校就想让学校绘画成美丽的图案。这岂不是痴人说梦。

看看这几位学生的坐姿，神态:弯腰，弓背，下颌触桌子，有气无力，眼睛无光，吊孝的脸，像是别人欠他多少多少钱，又像极度病魇，难受至极，坚持上课，我还要表现意志坚强。

带着高度近视镜还是趴在桌子上，眼睛离书那么近，孩子眼睛是窗户，以后怎么行?若是长此以往，不堪想象结局!

还有的顽强坚持上课，可是椰风挡不住，瞌睡难敌，看看趴休息。

学生上课状态 学生上课状态 学生上课状态