经历了上学期的紧张忙碌,令我欣慰的是,努力没白费,牺牲了无数休息时间,最终收获也丰,省市奖一个不落都收入囊中,当同事戏谑我“厉害”时,个中的辛苦,也许只有我懂。
为了评职“积分”,马不停蹄赶赛事,算上暑假准备班主任技能比赛,再到后来的优课参赛,微课制作,专题讲座,为了获奖,想创意,查资料,大把时间都泡在赛事中。《深度思维》有句话说,当你伸手要的时候,要考虑为此付出的代价。确实,选择就意味着有得就有失,荣誉奖项获得的背后,有遗憾,去年五一劳动节,小姨子一家人从南昌远道而来,可我因接到微课赛事的通知较晚,赶作品心切,三天假期里,我是愣把自己锁在房内,操练软件,录视频,改作品,不得已,妻子在公司请假两天,陪小姨子一家游玩。都说生活是平衡艺术,好在难以兼顾的时候,亲人给了我理解与支持。有放弃,一学期里,书读得少,加之儿子高三陪读,办公室各项迎检,时间捉襟见肘,最后不得不放下在“新网师”中的学习。
这学期重拾新网师学习,本想选两门,考虑到课程难度大,时间也不允许,只选了“王子微课”,老子说,少则得,多则惑,其实最为主要的是,我并不想以“毕业”为目的,而是沉潜学习,真正学习到更多实用有用“本领”。
星期三,王子微课群中,胡老师分享了一个贴纸动态视频,动态中的红印章标记,像极了书法作品中的落款标记,雅致又不乏古朴,当时很心动,可惜屋里没网,流量又不富裕,只好将“好奇”留待今天。
上午三四没课,我点开视频回看了两遍,可配音语速太快,听不明白,只看到-步一步的操作,一闪而过,我又重看一遍,似懂非懂之下,我打开剪映准备尝试,没想到看似几步简单操作,也就是总共9秒的视频,却花了我两节课的时间。
回头看整个流程,字体选择,印章边框放置以及印章款式的选择,花时间不少,其中更尬的是,添丁画中画后,居然遮住了主体画面,如何在主体背景中显示画中画,试了很多功能键,始终无济于事,想起ppt中,有置于底层的功能键,可在剪映中找了半天没找到,于是又重看群中的分享视频,发现吴老师用的是滤镜功能,瞬间有柳明花明的欣喜感,于是照师傅打板,完后,预览播放,总感觉印章不够清晰,尤其到最后还没搞清“关键帧”的功效。
有句话说,小问题,大学问。看似简单的剪辑,消耗了我大把时间,从效率上讲,投入与产出严重不对等,但也让我再一次感悟到,真正要学好一门技艺,并不是想象中的简单。
事实上,对于“剪映”,我去年就曾试用过,欣赏其他老师的作品,我发现我仍处在浅层的皮毛学习,一个一两秒的动态旋转,居然潜藏巨大玄机。剪映的强大功能,还得不断“练”。昨晚在cctalk上发现有“剪映”视频教程,69元。查看完课程目录,果断入手。
接下来,我想便是规划好学习时间,不贪多,不求快,从基础入手,用最笨的方法,记,看,练,相应叶修老师的话,慢即是快,专注才是最好的选择。
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