时间:2016年6月1日
六一那天，在上届毕业生群里写了句“祝11班的小伙子、姑娘们六一儿童节快乐”引发一连串致谢，课代表云龙私聊告诉我，上次来学校看我时正是高二期中考试后，成绩下来了，他文科班总分第一，语文年级第二，我夸他真棒，他说都是老师您教得好，我便开玩笑：此话中听，发一串坏笑的表情。
后来，我把对话截图发到14班的群里，加一句“你们的师兄，学着点儿哦！有人点赞，有个小家伙搞怪：这是赤裸裸的奉承啊！让人忍俊不禁。今天，现任课代表孟宇重提此话题，说那个师兄太厉害了，牛人阿，我们比不了。我安慰他，其实也是实话，我说你有那个师兄没有的优势，你朗诵比他好，语言表达比他好，思维也很活跃，但是你的字没他好，作文写得没他好。
孟宇小课代表和上届的课代表一样尽职尽责，他是我上了一周课后选的，当时还征求了豆子的意见，豆子推荐自己无望后，推荐了这位他。孟宇同学的朗诵非常好，每次读课文时都是播音员水平，开始的时候，总是遭到部分同学的嗤笑，我力排众议，树他形象，上次故事大赛，大家一致推荐他代表班级参赛，他的故事《一只麻雀》在老师和同学的指导下，讲得绘声绘色，棒极了。他的语言表达也很好，老师一个问题出来，他第一个举手，对于这样的孩子，不能挫伤他的积极性，又不能让他独占鳌头，况且，他性格有时急躁，没有梳理好思维条理，站起来有时语无伦次，所以上课时既会给他机会，又严格要求他，使他沉稳起来。比如遇到朗诵环节，偏偏压着他慢慢练习，等大家展示完了，他再上场，防止他读完大家不敢再朗诵，大家读完他再读，有时是为了让大家在练习过后比较一下，认识自己的差距，有时是为了给朗诵环节画龙点睛。
从孟宇今天的表现看得出，他挺在意师兄的成绩，并且想要学习的。可是他读书显然没有师兄多，写作也得加强，写手圈任务完成良好。但内容受漫画语言影响较大。上学期，为了鼓励另一个考第一名的小男孩，加了一个课代表，专门收练笔本的。两个小男孩，工作认真，成绩也不错。
今天，回家路上，班上一个小家伙对我说“xxx大人再见”，我“怒目相向”：你叫我什么呢？他笑得开心：这是孟宇给你起得外号。我听说是他起的，料想没什么不好，回来问豆子，原来她早知道。
豆子说我的两个课代表都喜欢漫画，为我起的绰号也与此相关，名曰“辉夜姬”，当时豆子不明白是哪几个字，他们一一解释后，豆子写下“辉夜姬”三个字时，孟宇郑重其事地要求她必须加上“大人”二字，至于他们两个课代表，自己取名叫“黑绝”，属于我的部下，寓意不详。我对豆子开玩笑，怎么给我起了这么难听的名字，豆子不高兴了，正色道：“你怎么这么想，别人是一番好意。”我立即认错“好吧，这可能是小男孩表达喜欢的方式吧，哈哈。”她也笑着默认了。
下午两个小家伙来抱本子，我嗔怪他们给我起绰号，让他们解释，他们俩略带羞涩，问他们什么意思，说“辉夜姬”是动漫中一个最厉害的人物，可以毁灭一切的，孟宇说你发火的时候也像。我说原来是这样啊，是不是贬义啊，他们连忙辩解，不是的。问到他们自己的“黑绝”之意，他们解释是“辉夜姬大人”的影子。
孩子们，青出于蓝胜于蓝，老师不要你们做影子，做把前浪拍到沙滩上的后浪吧！
时间:2022年5月1日
六年后的今天，我把这篇文章发给孟宇，他说：哇，好怀念！说自己考上了jl动画学院。也替他高兴，能学到自己喜欢的专业。他说，“大学上学期也参与过辩论赛，演讲什么的。喜欢的事情有很多，除了动画这一件事情是认真对待的以外。其它的事情也会接触一点，当成平时的兴趣，会比较有意思。这个学期长春yiqing，在宿舍里从开学封到现在了哈哈哈。”看得出他的乐观。我说，“难为你们了，调整心态，丰富自己的精神世界”
我没有告诉他，他的师兄考上了南大研究生，因为我相信他也会有更好的未来。
欣赏和期待——这是我的法宝，后来我发现它还有出处。
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