不管大人孩子，多半喜欢过节。尤其2020这个给人们带来了多少悲欢离合的年份，即将送它远去，而2021这个被倾注了多少希望和祝福的年度，即将迎它到来，这样的节日谁不盼呢？
当然，孩子对节日的期盼总是真诚而单纯的。节日里有假期，有各色好玩的庆祝活动，有礼物，有糖果，有比平日多的电视时间。哪怕什么都没有，单单只是过节本身，只是因为可以和朋友们一起高声喊一句节日快乐就已经够孩子喜欢的了。
从小到大，我家小姑娘是爱过节的。前些日子正准备过节的时候，她却突然对为什么要过节这事发出了“灵魂拷问”。
12月某一天上学路上，小姑娘突然问我：“Why are there holidays? （为什么要过节）”
我随口说：“为了celebrate（庆祝）呀。”
“Why do we need to celebrate?（那我们为什么需要庆祝）”她追问。
“To have fun。（为了好玩）”
“But we can have fun everyday without having to celebrate something。（但是我们每天就算不庆祝什么也可以有很多好玩的呀）”小姑娘不依不饶。
我只得换了个思路：“过节还可以有礼物呀。”
这招不错，小姑娘似乎接受了我的礼物说，不过问题换了个角度又抛了过来：“So who created the holidays?（那是谁创造了这些节日）”
“以前的人，各个地方的人搞出来各种不同的节日。”我回答。
“Then who created Christmas? Santa?（那是谁创造了圣诞节？是圣诞老人吗？）”
“不是Santa。”我说：“是church（教会）造出了Christmas（圣诞节）。”
“How do you know?（你是怎么知道的） Did someone tell you?（有人告诉你的吗）”
“很多事情不一定要人家告诉你才知道呀。可以看书，或者自己去查资料就能学到很多东西。”我开始把话朝我的思路上引。
好在小姑娘没再继续问下去，我回过头来找补前面的关于节日起源的问题：“以前的人整天都在工作，没有休息的时间，不像我们现在工作5天休息2天，所以那时候的人就搞出来一些节日，可以休息一下。”
小姑娘来了兴趣，问：“为什么每天都要工作不能休息？”
“因为有很多事情要做。以前没有车...”
我还没说完，她就抢了过去追问：“只能骑自行车吗？”
“古时候连自行车也没有。”
“马车？”
“马车也只有很少的人有，绝大多数人只能走路，所以不管去哪儿都很慢。”
“嗯。”这些事她还是明白的。
“还有各种事情，比如洗碗，你看以前我们家不用洗碗机的时候洗碗就要花很多时间。古时候的人什么机器也没有，没有洗碗机，也没有洗衣机，洗衣服也要花很多时间。”
“嗯。”
“古时候的农民也没有拖拉机，没有很多机器，什么事情都要靠人干，所以就很辛苦。而且也不是随时想吃什么都能买得到，要到了收获的季节才有。秋天收了苹果、南瓜这些东西还得像松鼠一样把它们藏起来准备冬天吃。”
“所以他们有很多事情要做。”小姑娘终于明白了古代生活的艰辛。
“大家就搞出来一些节日，可以休息一下，可以玩，可以吃东西。”我也终于接上了我的话头，“而且古时候的人平时也没有很多可以玩的东西。也没有电脑，也没有电视。”
“哦。”
“不干活的时候大家可以唱歌跳舞，可以看书。其实书也没有很多，古时候大多数人都不认识字。”
“那他们怎么说话？”
“不认识字也可以说话呀。就像你小baby的时候不认识字但是你也会说话。”
“那他们过节就可以玩。”小姑娘终于也把过节和休息这两件事联系起来了。
“还可以吃些东西。一般过节都是在不忙的时候，没有很多工作要做，而且收获了有吃的。就像你看的Day by Day（《日复一日》，这是小姑娘小时候很喜欢的一本绘本）里面，他们收获了以后就过节庆祝，是不是？”
“嗯，就像Thanksgiving（感恩节）。”
“对呀，Thanksgiving（感恩节）就是庆祝丰收的节日。”
小姑娘的弯子绕完了，我们也到了学校门口，虽然讨论才刚进行到感恩节。好在她没再追问是谁创造了圣诞节，否则我又得费一番唇舌。
“好了，学校到了，快进去吧。”
一转眼，寒假已经过了大半，不但圣诞节已过，礼物已收，就连新年都已经就在转角。过完新年就该开学了，因为第二波疫情愈演愈烈，开学第一周上网课，之后再看情况。但不管上什么课，2020总算快要结束了，这个不同寻常的节日季也快结束了。
新的一年，不知道小姑娘又会生出些什么新的问题来。期待。
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