11月的晨读，是我加入现象级社群第一次参加晨读，也是自己nudge out of my comfort zone的一次挑战。其实对于晨读，并不是我不向往，只是早晨的这段时光，作为有娃的宝妈都是奉献给娃的，娃要起床，娃要洗漱，娃要吃早饭，每天都是兵荒马乱中度过的。即便如此，我也不想自己的生活只是“和娃共度美好晨光”，我想探求生命中更多的可能性，在陪娃成长的同时，也不会放弃自我的成长和提升，行进至11月末，我们晨读群的宝妈们也自发形成了小组织，互相督促、互相鼓励、互相陪伴，我们小组织的名称也是响当当——“永不言败的宝妈们”，希望我们这些“永不言败”的宝妈们可以一起聊娃聊英语聊人生。扯得远了，再来说这个月的晨读体验，虽然每天感觉时间都安排得紧张，但是这样咬牙坚持下来了，回望来时路，也是满满的收获。
晨读前的预习：和Mr.Chips初相识
11月立志参加晨读，为了更好地熟悉晨读的内容，在10月底就买好了《Goodbye，Mr. Chips》，并有计划地在晨读开始前的一周内大致读了一遍，了解了书的内容，也把自己认为新奇有趣的表达或不熟悉的字词都标注出来了。感觉Mr. Chips的一生还是很孤寂的，守着和妻子短暂的幸福回忆过了一生，痛失妻儿之后，他的满腔热血都奉献给了Brookfield，书中说到，他虽然没有子孙，但是Brookfield所有的boys都是他的孩子，他对他们倾注了满满的关爱。就这样一本平淡的小说，就这么一个孤寂的老爷爷，却让我读出了平凡中的感动，特别是他一生最美好的时光，和妻子Katherine相识相知的过程，真的是弥久留新。而对比我的生活，忙碌而热腾着；反而读这本书的时候，沉浸在主人公的孤独回忆中，感觉世界是安静的，仿佛自己也泡了一杯茶，躺在摇椅上，看窗外云卷云舒，回忆过往云烟。很久没读这样一本平淡的小说了，仿佛已经习惯了处处有high点的快节奏阅读体验，这次慢下来，和这位有点古板又有点可爱，有自己的坚持又拥抱改变的老古董Mr. Chips喝茶聊天，听他回忆他的人生，未尝不是一件乐事。人生何处不相逢，相逢即是缘分。
晨读进行时：第一次朗读小说
直至晨读开始，我才发现原来自己“泛读”的全文离“精读”还差很远，在晨读课上暴露出了自己阅读中忽略的很多细节。很多字词的意思并没有深刻了解并学会使用，只是混了个脸熟，有些连熟都不熟；很多字词的发音很想当然，即便是注释本有发音，却并没有注意，因为平时都只是“看”小说，从来没有尝试“读”小说；很多语句的表达也没有弄清楚语法结构，仿佛逃脱了“应试英语”的魔掌，自己的语法知识也全抛九霄云外去了。因为是第一次参与晨读，所以还是在摸索中前进，比上麦的小伙伴们，自己因为时间上的不允许，基本是回放为主，但是在大家朗读时，我也很认真去听音，对于Eric纠正大家的发音，也“有则改之无则加勉”。
本月的晨读我最大的收获是，第一次“朗读”小说。虽然没有上麦朗读的机会，但是我自己也按照要求，基本上把这本书朗读了一遍，通过朗读才发现，有些“想当然”的读音自己看的时候没发现问题，读的过程中才发觉自己不确定怎样发音，Eric也不断强调，与其读错音还不如不读。我也把自己“想当然”的发音都认真去查了字典，做了标注，如果我只是看，看不出任何问题来，只有自己读了，才在读不顺、读不准的词中努力去读顺读准。
然后在每天的晨读中，顺便收获一些书中词汇的用法和表达，还有Eric的延伸，我觉得挺好的。每个人可能读这本小说都有自己的侧重点，或者是喜欢的段落、触动的点，或者是结合个人经历的不同理解和解读。跟着Eric晨读，就可以看一看Eric读这本书发现的一些他认为“有趣”或是“值得分享”的点，不一定说他分享的就是权威或经典，只是带给我从不同的角度和视角重新来看这本小说，看到我忽略或未考虑到的一些细节，这样就很好，也是晨读带来的乐趣和收获。
晨读后的思索：笔记、作业和其他
每天晨读结束后，我都会很认真地完成作业。背诵句子一直不是我的强项，我就从熟读来开始攻克。每次作业的句子都熟读了30遍以后，发现自然而然就背下来了。通过“小打卡”程序打卡的时候，我一般不先急着自己打卡，我喜欢听小伙伴们的语音打卡，通过听他们的作业，一方面又一次加深了我对文本的熟悉度，另一方面我会很敏锐地发现他们发音有问题或是和我不一样的地方，有一些我也会指出来，觉得也是互相促进提高，有时候小伙伴的反馈发现也许是我自己一直以来发音的误区，正好我也可以发现自己的问题。遇到发音特别漂亮流畅的小伙伴们也是由衷地去点赞，然后想着自己也要多多练习。一开始还觉得每天一段作业很轻松完成，但是要想背好背流畅又漂亮还是很花费功夫的，而在这个过程中真的又加深了自己“嘴皮子上的功夫”，所以每天的作业用心去对待的话，真的可以“以小见大”，“事半功倍”。
每天晨读我都会手写笔记记录课堂上的重点，课后虽然没有日日写复盘文章，但是也都会拿出来回顾一下。群里好多小伙伴很积极地每天都写了复盘，我也趁机阅读他们的文章，查漏补缺，觉得收获颇丰。通过对照笔记发现，大家关注的点会有很多不同，有的会把表达延伸查询和补充，有的会把发音错误罗列，有的会把读书心得感受细腻表达，特别喜欢这种“共读”的形式，我们每一个小伙伴都呈现出了TA心中的那个Mr. Chips，每一个人都在分享着在晨读这每天短短30分钟的收获和感想，这样我们的收获远超过自己的那30分钟。
也许过去了很久，我记不得这些晨读中的内容和细节，但是我想我不会忘记，晨读的这段时光，和Eric和小伙伴们，一起拥有的“与Mr. Chips共度/读的一段美好晨光”。
下月晨读的计划
1）争取参与“上麦”；
2）继续作业“点评”；
3）笔记总结与提炼；
4）与群内伙伴更多互动。
附： 手写笔记
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