深研实修（修身行动）：
一、事件（检视使命和目标）：
中午老大跟表妹起了争执，自己看到了双方的问题，让我体验到如果每个人都只考虑自己的得失，那么就会出现不和谐的局面，只有总体目标一致，才会产生最大效用。
二、“心魔”：我不允许别人发脾气、吵架，那样是不和谐的，不安全的
三、心魔的正面动机：让人看到需求，满足自己，带来更多力量感
四、过往资源：有一次跟家人起了冲突，通过那件事，增进了彼此的理解，加深了对家人的爱，进一步成长了自己。
五、资源落地：
1.第一步做什么：先让孩子情绪稳定，再与孩子沟通，共同想办法化解矛盾。
2.什么时候做：
已经达成一致，需要再进一步深入地采用工具方法处理孩子内在的情绪。晚上做
深研实修（修身行动）： 一、事件（检视使命和目标）： 上午去聚餐，碰到了表妹，感觉有些尴尬，但是自己并没有逃避问题...
深研实修（修身行动）： 一、事件（检视使命和目标）： 今天带着孩子去逛街，孩子自己跑在了前面，而我停在了附近一家衣...
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深研实修（修身行动）： 一、事件（检视使命和目标）： 自从看了《断舍离》，就想收拾柜子，将旧衣服收拾出来，清理一下...
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本文标题：7月26日聚二作业
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