《让孩子从心底爱上学习的方法》是日本资深教师木下晴弘撰写的一本指导类图书。侧重从家长的角度来探讨，如何做合格的父母，给孩子营造一个爱学习的氛围，使孩子主动学习、爱上学习。
01 孩子不爱学习的原因
单纯依靠成绩的横向比较来评价孩子的学习的做法非常愚蠢，是孩子讨厌学习的一个原因。家长对孩子的评价会在孩子心中形成阴影，直接影响孩子的学习兴趣。孩子能否与老师、同学和平相处，是孩子能否爱上学习的另外一个因素，当然这个因素全在家长的正确引导。所以，一个家长是否合格，直接决定了孩子能否爱上学习。
02 如何让孩子爱上学习
第一、可以像玩游戏一样限定时间。稍微强迫人做一些事情，会让他一下子提高很多，成长期的孩子更是如此。他们会让自己的脑子高速运转，提高信息的处理能力，这就是所谓的会学习。
这一点我也深有体会。自家丫头写字比较慢，一篇几百字的作文能誊抄一个小时。一次她自己跟我说，在学校课堂我能半个小时抄完，回家就抄不完。你今天帮我定个时间，就半个小时，看我能否抄完。因为有了时间的压力，她全身心投入，25分钟抄写完毕，连她自己都感觉诧异，从此后，每次誊抄作文，她都会主动要求定时间。
第二、学好算术和数学。算术就是要求思考出算式并计算，学会了“比例”，就不会讨厌算术。如果不能完全掌握比例的问题，之后的内容，全部都会理解困难，这是一个非常基础的问题。而数学，则是可以置换成问题来思考的，即用于解决现实问题。数学需要阅读能力和计算能力，这与孩子幼儿时期的读写算训练关系非常大。这让我彻底理解了为什么孩子现在在奥数班上，老师不管讲授哪一部分内容，总是要求同步做一本计算题的良苦用心了。
第三、家长要反复的问自己“为什么”。为什么想让孩子学习,真正期待孩子能做什么？弄清楚学习的本质问题，只有搞清楚这个本质问题，在面对差的成绩时，才能稳定情绪，不喜怒无常。孩子的学习是为了成长，为了获得生存的能力，只有抓住这个本质，一家人一起抱着同一个目的，并持续的坚持，孩子就会慢慢喜欢上学习。在这个过程中，一定要关注孩子能力的全面提升，不必过度关注一次两次的考试成绩。
第四、让孩子尽情做自己喜欢的事情。家长要善于将各种事情都与学习练习在一起，但这个前提是让孩子经历各种事情，足球、潜水、登山、长笛、绘画、料理，哪怕是游戏。让孩子尽情经历的过程中，告诉他每一种体验都需要知识，哪怕只是包饺子，也得知道放多少水，怎么做好吃、怎么做有营养。通过对感兴趣的事深入了解，促使他学习相关知识。就算他未来的理想是做一名厨师、做一名运动员，也要明白首先必须学好各种相关知识。理想和爱好是让孩子爱上学习的催化剂。当然，喜欢的事物也有陷进。比如喜欢钓鱼，到底是喜欢这个过程，还是喜欢钓上鱼来那一刻的成就感。如果分不清，就很难真正与学习联系起来。父母应该帮助孩子发现真正喜欢的事，并将其发展成为永不熄灭的学习火种。
03 如何帮孩子进步
不做一个偷懒的家长，因为孩子能感受到你的这些想法，从而影响他不认真的去对待他最大的任务——学习。我们需要在他心中播种下敬意的种子，哪怕只是做一日三餐。生活习惯不用语言都是会自然学会的。
好孩子表面感觉非常好接触，但其内心往往是封闭的，重点学校的“好孩子”更可怕，他们更懂得怎么隐藏、压抑自己的内心想法而迎合老师和家长。而淘气的孩子心中所想跟行动往往是一致的。磨炼自己的价值观，是家长一项重要的修炼。
不要因为自己是父母就在孩子面前高高在上，颐指气使。这样的话，孩子会看不起别人，包括老师。只有尊重工作的孩子，才会知道尊重学习。
非常热情的人也会非常愤怒，也可能脾气狂躁。内心压抑的孩子，为了别人而学习，想成为别人口中的好孩子，会有严重的心理阴影，我们需要对其多包容一些，还孩子本来的面貌。
学习能力强的孩子父母，往往不让孩子过度依赖，或者说是信赖自己的孩子，让他们更独立，从小，就应该让孩子多尝试各种活动，不应该把孩子学习的机会剥夺。当然让孩子依赖和独立都应该同时培养，在社会上依赖他人才能生存，需要对被依赖的人表达感谢和敬意，比如清洁工，独立才能确保自己的生活和工作，这是自立。
语文，是孩子基本的学习能力，语文好，成绩会比较平衡。要提高孩子的语文，就让他多读杂志，任何内容都可以读，让他体会人间百态，看到人的本质，而不是将孩子包裹起来。
最后，选定了目标就要坚定不移地去实现。父母千万不要对孩子说，可能选那个更好，要让孩子相信自己，并且认真努力。
做家长不容易，做一个合格的家长更不容易。修炼自己，做一个更好的自己，自然会让孩子爱上学习。
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