一年级学生哥

一年级学生哥

在花园小学，有着一个传说，而每一个传说里，都有一个传奇人物。

不错，花园小学的传说里，也有一位传奇人物，他的名字，就叫小马。

小马家住花园村，家与花园小学之间，距离大概200米左右。

而小马之所以，成为花园小学的传奇。

原因是既简单，又离谱，那就是小马读了6个一年级。

是花园小学，名副其实的一年级学生哥。

而造成小马连续6年留级，是因为每次期末考试的时候，小马总是交白卷。

学校里的所有老师，都知道小马不是弱智，而是有意为之，因为，小马平常各门学科的成绩，都非常不错。

有人问小马：“你为什么老是读一年级呢？”

小马说：“连续留级3年前，我不知道是为什么，但是现在，我知道了，那就是喜欢读一年级的感觉，别看这里是一年级，如果是有心人，一样能知道很多的东西。”

那人问：“一年级，能学到什么东西，这么简单的东西，字都认不全！”

小马笑了一下说道：“如果，你认为知识等于学问，学问就是书本上的东西，那这书，不仅没有帮助你，反而误了你。”

那人问：“怎么会呢？说来听听。”

小马说：“我虽然，没有读过其他的高年级的教科书，但是我却在家里，反复地读过论语。”

那人说：“恩。”

小马说：“在《论语》里，孔子的观点，推崇的是行动，推动的是好学，而不是指书本！所谓的行动，就是，首先要懂得如何正确处理各种人际关系，父母慈爱孩子，孩子孝顺父母，兄姐疼爱弟妹，弟妹尊重兄姐，诚信交友，关怀陌生人。等到这些事情，都做到，都做好之后，如果还有多余的精力，就去学习书本上的知识。”

那人说：“恩，不错！”

小马接着说：“而且，如果一个人做到了这些事情，即使没有读过书，孔子也会认为，这个人是有学问的。“

那人说：“所以，在孔子看来，书本不代表知识，知识不代表学问。我们应该注重根本，根本就是行动，就是好学，而不是书本，反省自己的行为，有哪些不妥，然后向懂的人请教，来改善自己的言行，注重行动和好学，学习嘛，在哪里都能学习，而不是非得在书本上。”

小马说：“对，就是这个意思。”

那人说：“那你在一年级，还学到了哪些东西呢？”

小马说：“我在一年级待的时间久了，见识过了许多的老师和同学，也炼就了一点点，看人的本领，一个人通过观察他外在的言行，就可以知道内在的性格，再通过内在的性格，可以得知他亲近人的性格，然后，可以推测他的家庭氛围，可以推测这个人大概的发展情况。”

那人说：“哦？有这么神奇吗？”

小马说：“我们都听过，近朱者赤近墨者黑，这句话。所以，一个人的性格，是受他亲近的人，影响而形成的，也许大人会说，我不是这么教的啊，但是，没有用，孩子不是听你说什么，而是看你的性格，看你怎么做事，来模仿你，对，孩子就是在模仿大人的。”

那人说：“恩！”

小马说：“如果，孩子整天乐呵呵的，遇到什么事情，都乐呵呵的，那么，就说明孩子性格乐观，那么，孩子亲近的人中，必有性格乐观的人，性格乐观的人，乐观豁达，不唉声叹气，不怨天尤人，总觉得生活阳光灿烂，这样的人也会得到大家的喜欢，朋友多，机会就多嘛。”

那人说：“如果，孩子整天闷闷不乐，遇到开心的事情，也愁眉苦脸，那就是说，孩子的性格悲观消极，那么，孩子亲近的人当中，必有悲观消极的人，这样的人，无论遇见什么事情，总是看到坏的一面，总是唉声叹气，这样的人不会得到大家的喜欢，自然，朋友少的人，机会就少了。”

小马点点头，说：“是这样的。”

那人说：“除了学生，还有老师呢？”

小马说：“一样的，通过观察一个老师，外在的言行，就知道他内在的性格，就可以往过去推测他的成长环境，往未来推测他的人生发展。”

那人说：“江山易改本性难移呐！”

小马说：“这里只说的是难，而没有说一定不能改！有一句话，与健康有关的话，叫病来如山倒病去如抽丝。其实，病不是突然来的，它也是随着时间，一点一滴地积累起来的，到了一个量之后，就产生了质变，产生了明显的症状。后半句是对的，病去如抽丝，就是说，一件事情，是用多少时间形成的，就要用多长的时间，去改正。改正的话，代价巨大，但是，不改正的话，后果更严重。”

那人说：“哇，听小孩子一席话，胜读十二年书啊！”

小马开心地笑了，去小卖部，买了一袋辣条。