学生庆琳

学生庆琳

看到这张照片我想到了一句话：这世界上美好的事物里，有春天开得最绚烂的花和好看的不得了的你。

照片上的小姑娘是我的学生亓庆琳。这照片挺特别的，应该出自庆琳爸爸之手吧，庆琳的爸爸是个非常厉害的业余摄影师。

艺术细胞一定是会遗传的，庆琳的爱好之一就是画画。

学生庆琳

看庆琳画的这副国画，我不懂画，但是能够看出它构图错落有致，笔法细腻周密。从画里我们能够感觉到庆琳是位特别文静细致的小姑娘。

是的，文静是庆琳的特点之一。在班级里，很少听到庆琳大声讲话，她的脸色永远保持一份淡泊的平静，像一汪静静的春水，清澈宁静。我比较喜欢静的女孩子，我总觉得宁静的气质是上天赐给女孩子的最好的礼物，这样的静让人仿佛是站在湖边赏风景，内心平和舒服。

因为庆琳的这个性格特点，这学期我交给她一份很适合她的任务，管理班级的小花。

学生庆琳

其中的这种花需要每天都浇水，刚开始，庆琳没有摸清它的特点，第二天，因为浇水不及时，花儿就耷拉了脑袋，我因此嘱咐庆琳仔细关照它，从此以后，没有见到小花再蔫过，每天都特别精神的呆在窗台上，我知道这是庆琳在用心呵护它，虽然不说，但是内心很感动。

我喜欢用小事培养孩子的品质和习惯，我总觉得越是细节之处，越能够培养出一个孩子的责任意识。大道理其实不需要多说，小事越是用心做的孩子，一般都没有大的问题，平凡的生活里，没有太多的大事，能够做好一件件的小事，人生就有价值。

庆琳是很认真细致的孩子，表现在学习上也是如此。

她也是初二后插班进来的孩子，成绩也在慢慢的提升和进步。

庆琳妈妈曾经为庆琳的磨蹭很着急，我建议她让孩子自己定计划，不要习惯于催促她，后来，看庆琳对学习越来越上心，自己也开始知道在意自己的成绩，开始知道自己努力。

这其实就是孩子的自我成长的意识在建立，说到底，孩子的事还得孩子自己去努力，只有启发孩子建立起自主的意识，孩子才能够真正的开始成长和进步。

这个学期，随着孩子的年龄增长，我开始启动学习型小组的建设，给予小组长特别大的权利，比如语文课，课文基本知识的讲解都由小组长来完成，很多检查和量化评比也由小组长来完成，组长要胜任工作，就得提前准备预习，这其实就是逼出小组长的自主学习能力，慢慢的就可以培养出班级三分之一的学生能够有一定的带头作用和领导能力，也能够锻炼像庆琳一样的不太爱说话的孩子的胆量。

安静对于女孩来说是一种好的性格，但是关键时候能够独立自主，敢于清晰流畅的表达自己的观点和看法，对人对事有自己的思考和见解，也是现代人必须具备的品质，我希望庆琳能够利用当小组长的机会好好锻炼自己的胆量和表达能力。

每个孩子都是一片独特的风景，每处风景都有独到的美好，一花独放不是春，万紫千红春满园。我希望每个孩子都能够在家长老师的精心栽培下，成为春天里最美的风景。

庆琳是我们班一道安静的风景，希望你静静的独立的绽放自己的美丽，加油！

附庆琳妈妈的读后留言：

首先感谢亓老师对孩子无微不至的关心，孩子进入我们班后，每天有和我说不完的话-----我们班学习气氛特别好，老师都是指导我们，放手让同学自己做，同学们都很自律、自立，看着孩子这么喜欢这个班，天天听他说老师有多好多好、同学有多好……我觉得我捡到宝了，心里说不出的喜悦，我也告诉她有这么好老师，这么好的同学，你要有所突破才行，她也很努力，成绩在稳步上升，谢谢老师们的辛苦付出，你们辛苦了[玫瑰][玫瑰]