《如何学习》读后感-1
第一部分：基础理论。
本章节讲述的是人的大脑是如何运作的。随着人对大脑的研究不断推进，在大脑中各个分区的作用，有了不同的认知，同样地实践是检验真理的唯一标准。书中汇集了不同的脑研究科学家的研究过程和结果。
书中用了“电影摄制组”的不同成员的工作形象直观地比喻出了大脑中各个工作区的作用。
在开篇作用以他第一次初中上学的经历为引子，指出了20年的记忆依然存在在大脑中，只要有某个事物去刺激，这段记忆的细节是可以清晰记起。连接一个个细节，汇编成一段记忆画面的记忆的脑细胞叫神经元，唤起这一段段记忆的动作叫神经突触。（人类大脑的是经验，也就是形成脑灰质的大脑细胞，平均在1000亿个左右，这是一个常人无法认知的数值，哪些说电脑超越大脑的同志们，惊呆不？）
上述提到的这一类记住往事片段的记忆，科学家们称之为“自传体记忆”，与之相对的还有一类记忆，我们只会记住一些数值或做法，我们很难记得记忆在那里产生，怎么记下这记忆，例如：某个朋友的电话，广州市市花是英雄花之类的。我们把这类记忆成为“语义记忆”。
裂脑术实验，表明了左脑是负责语言的、思考的；右脑是负责视觉的、空间处理的。时间里把左右脑通过手术分开互联，发现，左右会编故事，对于一下未知的事实，左脑为了事情能合理发展，会编一些“可爱”的故事，这个书中举例了，我们平时听到同事窃窃私语中提起自己的名字，总会自己脑补他们在讨论中你没听到的内容且深信不疑。
这里我们学习的到大脑组织有：
1、内嗅皮层：负责过来信息再传递到海马体
2、海马体：是构筑新记忆的地方，但不做储存。（这里有点难以理解，就是没有海马体的人，他对新事物可以有认知，但这新认知无法构成记忆，只能短暂地再脑中缓存，几十秒就被忘记或者被一段新缓存替换），对于海马体还有一个需要认知的是，切除海马体对已有的记忆和大脑原有的正常运作无影响。
3、新皮层：此处是存放意识记忆的地方，跟细化地分析，不同的新皮层还分工存储不一样的记忆，后脑勺附近-视觉、两边耳朵附近-运动、大脑左侧-语言说和写。
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