《工匠精神》这本书是罗锤子大力推荐的，已经看了很久了，之前是想在微信群给大家语音分享的，谁知就保存到了今天，正好年初，对大家也算是加油做更好的自己的开篇吧。对工匠精神本质有很深的感触。这书没有采用教科书的讲法来定义工匠精神是什么，如何培养工匠精神，而是采用讲故事的方法，以美国在20世纪的崛起和21世纪发展的时间轴为主线，以工匠精神的代表人物为核心，从他们身上的故事和性格来探究工匠精神的本质，更适合工匠精神发展的土壤是什么。
此书讲解的工匠精神与我们之前认为的工匠精神很大的区别。之前认为工匠就是手艺人，用固定的工具使用固定的技能做出可预见的产品，属于熟练工种，而本书定义的工匠是使用现成的技术工具利用创新精神解决各种问题的发现者和发明家。他们不是一成不变的生产线上的工人。工匠精神的核心：不是制作佬，而是一种心态，在常规的事物面前，别人看不见的有限的东西，而你会想到，它除了这些还能有何不同，还能干什么？那你就具备的工匠心态了。
本书中介绍的大多数工匠都有这样一种精神：他们在自己的专业领域内有强烈的好奇心和极大的热情，永远在寻找更好的解决办法，力求更精，利用现在的技术工具进行资源整合，所以作者说工匠精神是一种思维状态。这种精神不仅体现在像技术这种硬技能方面，也体现在各种软技能上，比如在人际沟通、把握用户需求等；不仅在实体行业内，在金融这些虚拟行业内也有体现。
我觉得这里的工匠与发明家最大的区别是有工匠精神的工匠不一定是有成果的。工匠的成果不一定是一项全新的发明，也不一定是实物，有可能只是一种改进或者一种方法。
工匠精神中的典型代表人中有单打独斗的英雄，也有共同协作的团队，甚至产生了资助发明家的专门企业，企业的核心就是寻找并创造一批发明家，吸引风投资金，以出售专利获取专利费为盈利模式，可以想见这种企业的利润必定比不上自己使用专利生产出产品的企业利润，有些利润比例甚至达不到万分之一。正是因为对利润的追逐，规模性企业或者说大型企业并不是培养工匠精神的良好土塘，帕洛阿尔托研究中心在施乐这种当时首屈一指的企业内也没有生存下去，相反那些有着开放、自由环境的小型企业的工匠才有很好的发展，这与工匠创新、冒险的本质是有联系的。
而从国家来看，工匠精神也需要有一定的文化土壤，美国20世纪诞生的一大批工匠对美国飞速发展是有很大贡献的，这与美国提倡冒险、鼓励创新以及雄厚的金融资本支持是分不开的。21世纪这种精神被娱乐消费、对利润追逐等文化因素所冲淡（很多工匠的成果在短期内难以实现），20世纪的很多工匠从小就生活在自由探索、动手发明的状态中，所以有先见的工匠们开始从孩子入手，成立工匠学校，从小培养工匠精神，教育的核心就是像对待大人一样对待孩子，让孩子从小有主见、有担当，这会让他们成长的更快。当他们动手用现有的东西做出成果时就更容易有成为工匠的兴趣。
最值得赞叹的是美国建国之初的工匠：
第一代工匠富兰克林，他沒有接受过专业的技术训练，也不具备一個伟大的理论家所需的扎实的数学基础，他对于自己口中的“科学娱乐”的追求，让一些人並沒有把他视做一个纯粹的工匠。但他独自完成了电力实验，他开放的思维和对于自我提升的乐观心态，给这个年轻的国家带来了更好的理念：一种基于个人的兴趣来重建世界的方式。
麦克唐纳：高速公路系统设计师。用他在职15年时间修建了美国最具革命性的高速公路。他把公路系统做了一个网络组织，这也是他工匠精神的特性，他知道只有专业技术与合作才能更好的完成他的目标。成立了美国国家高速公路管理协会。但他对商业经济的不了解，反对高速公路收费，觉得这样，司机付不起这么高的费用，会导致高速公司停滞。当时的总统罗斯福坚持了收费法案。当时第一次世界才结束，美国军事薄弱，为了加强国民就业率，罗斯福大建高速公路，也成就了唐纳的伟大想法。并且用资源与时间来实现它们。做为工匠他摒弃了单打独斗，而是将自己的设想用合作的方式去焕发新的活力。
当代工匠的典型代表：爱迪生——成功的工匠和不成功的商人。爱迪生在生意上如此失败是具有讽刺意味的，因为相比于其他美国工匠他更好地向我们展示了优秀者发明与商业运作完美结合带来的巨大能量。
美国的工匠们是一群不拘一格，依靠纯粹的意志和拼搏的劲头，做出了改变世界的发明创新的人。“发明创新”是工匠的核心。
作为工匠已经脱离了单打独斗的时代，为了成就工匠精神，呼吁更多的企业或机构辅助发明者，专利归企业所有，而收益与发明者分享。不论何时何地都追求精致和完美，并为此不惜付出常人看来不值得的代价。
做为我们个体，如何体现工匠精神呢？大家试有何想......未来的路很长很长，我们一起去思考并付诸行动。
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