前几天坐火车回去学校，这期间在午间茶座目睹了一位妈妈带着年幼的孩子是怎么从两者说话方式以及带着孩子玩游戏让孩子有礼貌，有自主表达能力以及自主求知渴求
情景一:这位妈妈带着小孩正在吃饭，吃完饭之后因为没有买到坐票就在餐厅购买了个午间茶座，这期间妈妈没有对孩子说一句抱怨的话以及不耐烦的表情。而是表现出平常心的心态陪伴在孩子身边。
情景二:妈妈带着孩子在玩一个益智类游戏。这期间妈妈是一直以不懂得姿态循循善诱的开发孩子对游戏的理解以及如何去更好的操作。这孩子在这期间也会表达出自己的想法以及不懂得东西向妈妈询问。在玩游戏的时候妈妈提出说我要去上个厕所你要不要去呢，孩子回答我不用，你去吧！注意安全哦！还有一次，妈妈叫孩子拿一下卫生纸给她，小孩子立马拿给她，妈妈此时说了声谢谢。在以前我见到的父母与孩子之间是放养的且不会有那么多的耐心回答孩子的各项为什么更不会注意自己的行为会给孩子起到一种模仿作用。
所以，在我看来培养一个有教养的孩子首先是父母的言传身教。作为父母都不能做到在公共场合有礼貌，那么孩子也不会认识到原来在公共场合需要注意自己的言行。现如今孩子和父母之间沟通越来越有障碍。我想如果从小就跟孩子建立好情感沟通以及互相多多陪伴的话，又怎么会有那么多障碍呢似乎这就是种瓜得瓜，种豆得豆吧。
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