标题：你的孩子也可以:玩着学习，笑着听话—游戏力
先来听个《游戏力》的作者科恩博士与她女儿的故事吧。
刚上小学的一个清晨，
艾玛说:“爸爸，我不想自己穿衣服，你帮我穿吧。”
科恩心里想,天哪，我哪有时间，况且她会自己穿衣服，回答说：“我不想帮你穿衣服，你明明可以自己穿衣服的”
尝试与女儿辩论，让她自己穿，斥责，威胁都没用，这个时候两个人的心情变得很糟糕。
科恩很无奈，正准备帮女儿穿衣服的时候，
艾玛却推开了科恩，说”不不不，我不要你帮我穿.”
科恩心里想，也许是刚刚自己的态度不太好，可能还紧绷着脸，所以女儿不愿意，当科恩正准备离开时，艾玛却又大声说:”快点回来，你得来帮我，快点回来”
这把科恩搞晕了，不知道到底要干嘛，怎么办？
读到这里，你会怎么办呢？
一天早上，科恩无意之中，拿着床上的两个毛绒玩具，用傻乎乎的语气对话说:
”你看吧，她根本不会自己穿衣服”
这引起了艾玛的注意，并且自己就开始穿起了裤子，
另外一只毛绒玩具说:”这是他爸爸帮她穿的，她根本分清楚上衣跟裤子”
科恩拿着两只毛绒玩具，继续对话。
“什么呀，她可是了不起的艾玛，她会自己穿衣服.”
这个游戏让艾玛跟科恩都觉得很好玩，哈哈大笑起来，一下子就缓解刚刚不开心，闹别扭的情绪，艾玛不仅自己穿上了衣服，整个过程都很开心。想想在这个游戏之前，女儿卡在自己的需求里，不想自己穿衣服。爸爸卡在了自己的认知里，女儿可以自己穿衣服。两个人争执不下，这样的情况，你有遇到过吗？
再回到上面的故事，想一想，科恩也可以强迫艾玛自己穿衣服，但是这样就会破坏亲子关系，两个人都很不开心，而游戏却让彼此更加亲密，更加愉悦轻松。
当然，你会不会担心，这样玩游戏会不会教坏孩子？如果你有这样担忧，非常开心你有这样疑问，说明你在思考，而不是被动的接受。
答案是不会，这个游戏玩了几次，艾玛也没有要求在玩了，也是自己穿衣服。后来科恩了解到，女儿之所以会不想要自己穿衣服，是因为上了小学，学校非常严格，跟幼儿园不一样，不让迟到，也不能轻易请假。所以艾玛觉得很有压力，就在想我要是不长大就好了，可是孩子她不会用语言把背后的真正表达出来，而游戏让我们跟孩子一起合作，不严肃的方式解决问题。
很多成人都在一个严肃，严厉的环境中长大，包括自己在内，所以当面对孩子的挑战时，放松对于你来说是不容易的，这是需要练习的，但是绝对值得我们学习。
怎么变得有游戏力，而不是严肃的呢？
怎么样现在孩子的身边，理解她们的感受，而不被她气到？
如果你也有孩子不睡觉啦？不刷牙啦？不好好吃饭啦？等等挑战的时候。
1.先找个轻松，恰当的时刻（什么是轻松，恰当的时刻，这个需要你自己根据你跟宝宝的状态来决定）
2.再找两个毛绒玩具，像上面的故事一样，让他们代替你跟孩子对话吧。
看看这种方式，会不会有不一样的变化呢？
如何让孩子笑着听话？
全世界的父母都希望养育孩子的过程多些欢乐，轻松，少些紧张，焦虑，埋怨，跟孩子一起试试游戏的方式吧。
游戏带来笑声，笑声缓解压力，在笑声中，一起跟孩子找到更具智慧的解决问题的方式吧。
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